高等教育的需求及相影响因素的分析.pdfVIP

华北电力大学学报(社会科学版) 二oO一年第二期 高等教育的需求及相关影响因素的分析 吴春卿 (华北电力大学经贸系 北京 102206) 摘要：社会经济的发展，要求扩大高等教育的规模，社会对高等教育的需求也不断增长，高等教育个人 (家庭)成本分担的比例、社会经济的发展水平以及民族的文化传统、习俗等都会影响到高等教育的有效需求。 美键词：人力资本高等教育教育需求教育投入 中图分类号：G40—054文献标识码：A 文章编号：1008．2603(2001)02—0089．03 当前我国的经济正面临着两个转变，一个是 尽管高等教育并不保证每一个大学毕业生都 体制的转变，即由计划经济体制向市场经济体制 获得高收入，因为收入是许多因素作用的结果。 的转变；另一个是经济增长方式的转变，即从粗放 但是，高等教育对个人经济收入的影响是显著的， 型向集约型转变。这两种改变必然会对教育的发 受过高等教育人口的平均收入总是远高于未受高 展产生深刻的影响。目前，我们国家采取了扩大 等教育人口的平均收入。在OECD国家，高等教 高等学校招生规模的方法来作为启动内需的措施 育毕业人口与高中毕业人口的收入水平数相比较， 之一，这种措施是以高收费为基础的，于是就出现 男性高58％，女性高61％。而且，在不同发展水 了需求与有效需求的问题。那么，影响教育需求 平、不同收入水平、不同分配政策和社会福利体制 的因素是什么，它对我们的高校扩招工作会带来 的国家中，在男女就业人员中，这种趋势没有例外。 什么影响，这是本文将要研究的问题。 2、就业机会的增加。 在所有国家中，受过高等教育的妇女的就业 率远高于高中毕业的妇女。OEcD25个成员国妇 在当代，各国政府将高等教育的投入从消费 女就业率的平均数为66％，其中，初中及以下教 性支出转变为生产性投入。高等教育的规模也不 育程度的妇女就业率为。55％；高中毕业程度的妇 断扩大，同时，高等教育的私人回报促使社会对高 女就业率为68％；大学毕业程度的妇女就业率为 等教育的需求不断增长。接受教育，受教育者不 82％。就业为妇女带来稳定的经济收入，这对她们 但获得了货币形式的利润，如较高的收入，较乐观 家庭生活质量的提高和形成独立人格都极为重要。 的就业前景等，也获得了非货币形式的利润，如较 在大多数国家，教育程度低的人口失业率高 舒适的职业，较高的工作满意度和较开阔的视野 于教育程度高的人口。同时，高等教育程度人口 等。1998年，经济合作与发展组织(简称OEcD)与只有高中和初中教育程度的人口相比较，其就 的下属机构“教育研究与革新中心”对29个成员 业年数期望高，就业年数多，失业年数少。 国的教育发展状况再次进行了大规模的统计调 3、为子女带来更多的教育机会。 查，发现高等教育已经在以下几个方面显示出诱 高等教育不仅为个人带来经济回报，而且为 人的、巨大的私人回报，这些私人回报构成人们努 家庭和子女带来巨大的教育和经济影响。即使在 力争取高等教育机会的重要动机。 高等教育最为普及的美国，父母受教育的程度对 1、收入的增加。 子女的教育机会和程度仍然有巨大的影响。父母 收稿日期：2001—01．04 作者简介：吴春卿(1967一)，女，山东栖霞人，