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第七章 高等学校的教师和学生 第一节 高等学校的教师 第二节 高等学校的学生 第三节 高等学校的师生关系 * 第七章第一节 高等学校的教师 我国高校教师的社会地位（简答10） 1、高校教师的社会法律地位。 2、教师是我国社会主义文化大军，承担着提高民族素质的使命。 3、决定于教师的劳动在社会发展中所起的作用，以及人们对这种作用的认识程度。 教师社会地位的高低，最终取决于教师素质水平的高低，取决于自己对社会的贡献与作用大小。因此，教师要努力提高自己，出色地履行教师职责，才能真心赢得社会的尊重。在我国现今经济条件下，教师的经济待遇与社会地位的提高要有一个过程。（第171页） 当代大学生个性心理发展的主要特征及其在教育上的意义 （简答11） 第七章第二节 高等学校的学生 个性心理特征主要表现在气质与性格两方面： 1、大学生的气质已经基本稳定下来，能根据自己的气质特征选择今后的发展方向，并能克服气质中的消极因素影响，发挥积极因素的作用。教育上主要是帮助大学生认识自己的气质特征，使其能在学习与生活中扬长避短，预防心理疾病的产生，更好发展自己。 2、大学生的性格正逐渐完善和稳定下来，具有稳定的态度与行为习惯，具有积极的意志品质与理智情感特征。教育上主要是帮助大学生改变已往性格特征中的消极方面，发展积极方面，以形成完善的人格。（第185页） *