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高考地理各类图表的判读方法 曹志锋 (盐城经济开发区中学，江苏盐城22加00) 地理图表是地理高考命题中最重要的部分，是考查学生 嫩绿 90’q 观察、判断、分析等综合能力的理想工具，针对其不同类型的 判读方法：此图为日照图 弋 A么 图表，应采取不同的方法和技巧，进行判断和解析。 的局部，需先进行图像转换。即 ／ 弋 0。 一、经纬网图 把试题所给图像还原到更为完 1．图像特点 整、更容易理解的日照图(如下 ／ ?／? ＼ 由抽象的经纬线构成．在不同的视角下，经纬线有不同的 图所示)，再根据所学知识进行 90．s 表现。 分析和判断。如对第2小题对图 2．识读要点 中各点昼夜状况的描述，通过对复原图像的分析可知，Q点有 (1)通过审题。先确定是何种视图。(北极俯视、南极俯视、 可能位于赤道上，也有可能位于南半球高纬度地区，出现极夜 赤道俯视及其他角度俯视) 现象，但并不是一定出现极夜。 (2)确定视图类型后，识别经纬线。 答案：(1)B(2)D(3)D (3)通过题干所给的条件，计算或推算出图中经纬线的数值。 二、区域地理图及假想区域地理圈 (4)根据所掌握的知识，回答所提的各种问题，有些情况 1．图像特点 ． 需要对图像进行变换，如转换为同时刻的北极俯视图，以便于 由中国或世界全部范围或局部区域构成。当取局部区域 回答问题。(两点间的距离、点的坐标、点的地方时间，或区时、 时，如果仅抽象出其中的某一特征值的分布图(如等高线、等降 月份．或日期、昼夜长短、太阳高度、某区域，或点所在的陆地 水线等)，则要求对区域轮廓及经纬位置有较高深刻的认识。 ． (国家或海洋、气候类型及特点)) 2．识读要点 }-’ 3．例图判读 (1)调动脑海中存储的区域图像，通过比对，先确定 读图。A、B位于同一纬线上，PA、PB可能是哪一个地区的地图。可以根据轮廓形状直觉推测，也 是晨昏线的一部分，A点时间为19时20可以根据经纬度和海陆位置判定。或利用某种地理事物的分 分。完成l一3题。 布(地形、河流、地名、资源等)辅助判断。要求掌握以下经纬 (1)此刻。太阳直射点的坐标可能为 线的位置(穿过的国家、地形区、气候区、河流、海洋等)：东西 ( )。 A．20呵q，1450WB．200N，350E 度线。 145’．W C．200S．350ED．20。S。145。W (2)结合试题所提出的问题，进一步确定地理区域(事实 (2)这一天，图中各点昼夜状况表述 上试题本身对审图也有一定的提示)。 不正确的是( )。 (3)根据所掌握的区域地理知识，回答提问的各种问题。 A．A、B昼长相等 B．Q昼夜可能相等 (国家或省级行政区的分布、地形区名称、河流、海峡、运河、矿 C．P点出现极昼 D．Q