高校班主任工作的几体会.pdfVIP

第2012年第12期 商 业 经 济 No．12。2012 (总第411期) SHANGYE 【文章编号】1009—6043(2012)12—0089—02 高校班主任工作的几点体会 刘 艳 (烟台南山学院，山东烟台265706) 【摘要1教师是人类灵魂的工程师。教育是伟大而崇高的事业；需要教师付出大爱、友善、公正、敬业和奉献精神。其 品德与行为模式直接影响班集体的工作。高等学校的班主任在大学生成长过程中应起到：加强学生思想教育，使其具有应 有道德素质；加强学风建设，使学生具备应有的知识技能；在生活上情感引导，关心每一个学生；在纪律上严格要求，增强其 责任感等作用，从而促进教学工作的顺利进行，实现学生的全面发展， 【关键词1高校；班主任；工作方法 【中图分类号】F830 【文献标识码】B 班主任作为学生管理和教育的基层工作者，其工作 燥无味的。从此以后，从落实早读到严格的晚自习纪律， 的好坏直接关系到院系的稳定与发展。可以说班主任是 使他们养成了良好学习习惯。在任课老师中得到了一致 班级的组织者和管理者。是班级和工作的中心和灵魂，其 好评。学生放在学习上的时间多了，逃课、打游戏的时间 品德与行为模式直接影响班集体的工作。在过去一年的 也相对减少了，因此，学生管理工作也相对容易了。同时 工作中，我不断研究、思考、探讨、积累管理班级工作经 还要注意学生学习动机的培养。对于大学生来说，影响学 验，取得了班级工作的良好效果。 习的主要动力已经不是单纯的好奇心，信念和理想也起 一、加强学生思想教育。使其具备应有道德素质 着支配作用。如果学生有了远大的理想和坚定的信念，对 学习有责任心，就会产生强大的学习动力，推动其学习。 孔子言：“其身正。不令而行；其身不正，虽令不从。” 如果学生没有学习责任感，就会减弱或失去学习动力。目 这句古语充分说明了对学生进行思想教育的重要性。首 前，有的学生由于受到社会上某些偏见和现时的不合理 先，让学生知道要珍惜父母的血汗钱。我对他们说：“一个 现象的影响，学习动力不足。因此。有必要对学生进行学 人品德高尚与否，看看他们如何对待父母就行。你们现在 习责任感教育，不断提高其学习动机水平。班主任应该让 是个消费者，拿着父母的钱不好好读书干什么?”其次。培 学生充分认识到学习的社会意义。认识到自己肩负的历 养其集体的荣誉感，懂得维护班级荣誉。把班级的羞辱与 史使命。把当前的学习与将来联系起来。从而产生学习的 自己的行为联系起来，为班级争光，让班级因为有你而感 需要，形成长远动机，提高学生学习的积极性和主动性。 到骄傲。第三，学会尊重教师，尊重他人。懂得换位思考。 作为班主任我让学生经常走出校门，走向社会去人才市 大学的学习在很大方面是怎么做人。只有学会换位思考 才能处理好各种关系，愉快地度过大学生活。我院的办学 场通过亲身调查、询问、参观，来感受社会的要求和时代 宗旨为“学会做人，学会做事，学会生活”，这“三个学会” 的召唤，从而激发他们的学习热情。班主任如果能教育学 的培养基点，我认为就是让学生懂得融入班集体、院集 生把社会和教