高校课程考试管理存问题及改革对策的探讨.pdfVIP

高校课程考试管理存在 问题及改革对策 的探讨 左莹莹 (宿迁学院，江苏 宿迁 223800) 摘 要：高校课程考试是教育教学过程的一个重要环节 ， 来讲 ，缺乏客观评价教师教学水平和质量的标准 。 是评价教学得失的一种手段 ．也是保证教学质量和人才培养 3．考场管理松懈 ．监考人员纵容。 质量的重要途径之一。加强高校课程考试管理 ，使之科学化、 所有高校都有一整套 的考试管理制度 ，如 《考场规则》、 规范化、合理化 ，是高校教学管理工作 的一项重要 内容。本文 《监考职责》、《违纪考生处罚条例》等 ，由于在具体 的执行过程 对高校课程考试管理工作存在 的主要 问题、原因进行 了梳理 ． 中力度不够 ．作弊者有机可乘 ，主要体现在考场管理松懈和监 并对改革对策进行 了初步的探讨。 考人员纵容 。 关键词 ：高校课程考试 存在 的问题 改革对策 4．周『卷管理不重视 。 阅卷工作质量会直接影响考试的信度 、声誉 ，所以阅卷的 一 、 当前高校课程考试管理 中存在的问题 组织管理工作是十分重要 的。很多高校对阅卷环节的管理不 1．对考试的 目的和功能认识 不到位 。 够重视 ，也不够规范。有 的高校课程考试结束后 ，任课教师私 课程考试是教育评价 的重要工具之一 ，在教学过程 中具 自带 回家 中自行评阅，即使部分高校进行集 中阅卷也多半流 有检查评价 、教育激励 、反馈调控等功能，其作用是不可忽视 于形式 ，也是全全包干 ，没有采取流水作业批改 的形式 。学校 的。目前的考试管理是一种 自上而下的管理模式 ，部分教师只 对 阅卷 的过程缺少必要 的监督与管理，人情分现象严重 ，助长 把考试当成一项任务完成 ，对考试之外的事情并不关心。在这 了一些学生 的侥幸心理和不 良风气 ，不利于优 良教风 、考风 的 样的管理模式下 ．考试服务于人才培养的 目的被忽略 ，考试的 形成。 测量作用被弱化 。 三、高校课程考试管理改革对策的探讨 2．对考试科学缺乏深入研究。 1．设立考试 中心。完善考试管理制度 ，培养精 良的考试管 考试作为一门科学 ，从测试 目的、组织实施直至结果分 理 队 伍 。 析 ，都有其特定的运行规律 。一般来说，考试 的 目的、内容、方 高校要建立健全考试管理机构 ，成立考试 中心，统一组织 法、手段等 ，是根据实际需要 ，以及不同课程 的性质和特点决 和实施课程考试 ，并对课程考试进行评估与研究。另外，要完 定的．但考试 的程序 、步骤却是相对稳定的。只有按照考试规 善课程考试管理规章制度并坚持严格的实施 。此外，还要建立 律开展考试活动 ．才有可能发挥考试效能，实现考试价值。而 一 支稳定、精 良的考试管理队伍 ，并提高考务人员的业务水平 纵观实际，目前高校对于考试这 门科学的研究深度不够 ，缺乏 和职业修养 。 科学 、系统 的指导和培训。 2．开展科学研 究．实施科学的教考分离。 3．考风涣散 ．作弊现象屡屡发生。 从标准的试题库 中筛选 、组合 出符合要求 的试卷 ，或由其 由于对考试的 目的认识不到位 ，考试的内容和形式缺乏 他高校组织教学经验较为丰富的任课教师依纲命题 ，并统一 科学 的研究 ，而高校现行 的制度又过分看重学 习成绩 ，学生的 组织考试 ，统一评 阅试卷 。以宿迁学 院为例 ，目前的七个系部 学习成绩直接影响到奖学金、入党 、就业等的评定 ，使得部分 基本上都已经推行教考分离制度 ，每个系部都已经建立了试 学生主观上存在作弊动机 ，各