现代教育技术实验教学大纲.docVIP

现代教育技术实验教学大纲 课程中文名称(课程英文名称)：现代教育技术（Modern Educational Technology） 课程编码：1020005006 课程目标和基本要求： 信息化教学技能是每个教师必备的教学技能。信息化的教学技能要求教师不仅要掌握教育技术的基本理论，还要具有教育技术的实践能力。同时，在高等教育全面实施“质量工程”的今天，强化实践能力和创新精神，已成为人才培养的主旋律,本课程大纲是在此背景下编写的。 为了切实加强现代教育技术课程的实验教学，突出学生信息化教学设计能力和创新精神的培养，本实验课程根据教育技术实验的性质将实验划分为基础型、综合型和设计型三大类型。其中基础型的实验主要属于验证性的实验，学习者主要是根据教师讲解并结合自己的实践，掌握现代教育技术必备的软、硬件知识和基本的操作技能；综合型的实验则强调综合运用多学科知识或一个学科中的多种知识，同时，通过小组协作的方式来完成任务，强调“协作学习”的精神；设计型实验，则强调实验结果的开放性，学生通过自拟主题，完成自己的实验设计并进行运用，达到“创新精神”培养的目标。 课程总学时： 54 学时(严格按教学计划时数)[理论： 36学时；实验： 18学时] 课程总学分: 3 学分(严格按教学计划学分) 适用专业和年级：全日制师范专业本科生，二年级上学期或二年级下学期 实验项目汇总表： 序号　 实验编号 实验