《老年社会工作》课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲 课程303710054 课程名称：老年社会工作 英文名称：Social Work 总 学 时：讲课学时： 实验学时：16适用对象 先修课程：一、课程性质、目的和任务 二、教学基本要求 在掌握基本理论的基础上发展实务能力进一步巩固并内化专业价值理念培养老年社会工作专业自我专业知能等三、教学内容四、实践环节 无 五、课外习题及课程讨论 为达到本课程的教学基本要求，。 本课程采用板书与多媒体课件结合的方式进行课堂教学。教师在教学过程中要结合当地社会工作的实践及典型案例，组织好学生积极参与小组或各种形式的讨论，引导学生总结经验教训，理清各方面社会工作的思路，提高学生积极参与改革的意识，并促进本地区社会工作的进程。 七、各教学环节学时分配 章节（或内容） 讲课 实验 上机 习题课 讨论课 自主学习 导言社会工作专业守则 老年社会工作的理论基础 多角度的老人临床评估 社会支援与老人照顾 2 对有特别需要的老人的辅导方法 2 为受虐待老人提供的社会工作服务 为临终老人及其家庭提供的 2 老人小组工作 老人社区工作 个案管理在长期护理工作上的实践 合 计 16 16 八、学生自主学习要求 要求学生利用课余时间独立开展老年服务方案的撰写和实施，认识老人需求，深刻理解老年社会工作的发展现状。要求每位学生每周参与为老人服务一次。 九、考核方式 1、考核方式：本课程期末考试为撰写老年社会工作服务方案和计划书。 2、成绩评定：课程总评成绩由平时成绩（占30%）和期末考试成绩（占70%）两部分构成，平时成绩中作业和实践环节占20%，出勤、课堂测验、学习主动性等占10%。 十、推荐教材和教学参考书 教 材：参考书：悌 大纲制订人：管向梅 大纲审定人：江 海 修订日期：2013.12