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9电信05级信息处理课程设计报告格式及要求 龙姝明 2008.9.18 1报告封面 2 报告内容 3 报告附件  电信 “信息处理”课程设计报告 课设题目： 连续信号时域截断后频谱展 宽现象演示程序设计 题目类别： 姓名学号： 0810064075 院系班级： 指导教师： 龙姝明 完成时间： 2011-12-14 物理系2008年 课设题目 连续信号时域截断后频谱展宽现象演示程序设计 题目来源 题目类别 学生信息 姓名 任楠 性别 男 年龄 22 班级 电信082 学号 0810064075 任务要求 所需实验设备、器材、软件 研究路线 所用方法及技术 实验方案 自学相关理论及技术 课程设计预期研究成果 研究进度 完成情况 课程设计收获及自评成绩 学生签字 年 月 日 课程设计成绩及指导老师意见 指导老师签字 年 月 日 “成果”验收意见 验收人签字 年 月 日 教研室意见 教研室主任签字 年 月 日 院系分管教学领导意见 领导签字 年 月 日 备注 请将课程设计的最终成果（源程序文件、实验报告、硬件产品、新理论新技术学习笔记）作为附件一并交指导老师作为课程设计的评分依据。