计算机网络技术 教学配套课件 卢晓丽 教学情境七.pdfVIP

教学情境七：无线局域网 制作人: 李建光 目 录 ■教学情境七：无线局域网 ●无线局域网 教学情境七：无线局域网 子教学情境1：无线局域网 教学目标 ■熟悉无线交换机的调试界面，掌握无线交换机的各种登陆方法，为交换机配 置IP地址、创建用户、配置服务、添加AP，并进行无线客户端连接 。具体 包括如下几个方面： • 1.设备连接：通过RS－232电缆连接、通过网线连接。 • 2.登录无线交换机，通过快速配置，可以完成无线交换机的基本管理配置， 比如交换机的名称、IP设置、登录用户名和密码、系统时间等 。 • 3.通过WEB登录进行无线交换的其它配置。 • 4.进行无线客户端连接测试。 工作任务 ■任务1：你在一家企业担任网络管理员，由于近期公司内移动计算机数 量增加很快，公司想让你在现有网络的基础上加以无线网络扩展。 ■任务2：同时公司的网络也不希望外部人员私自连接，针对无线网络使 用WEP加密技术，这要既方便网络扩展，并且只有拿到密钥才登陆网 络，同时数据传输也是加密的，网络的安全也得到了保证。 教学实施过程 教学六步法：资讯、计划、决策、实施、检查、评价。 无线网络部署与配置: 资讯 计划 决策 实施 检查 评价 情境描述 进行计划 执行决策 项目实施 测试检查 指标评价 问题分析 设计配置 确定过程 设备调试 连通性测 评定成绩 试 资讯 创设情境、导入新课 提出问题：学院校园网中的无线网络是如何进行部署和 管理工作的？ (请学生分组参观后，以抢答的形式回答问题） 创设情境、导入新课 ■带领学生参观校园网或校外实训基地企业网； ■分组观察，并说出所参观学院校园网中的无线网络如何进行部 署和管理工作的？ ■注重培养学生观察、思考、动手的能力； ■使学生在情境中主动、积极的接受任务； ■下发任务书，按照教学目标自主地学习。 计划 ：根据任务书查阅资料，规划设计网络，设计无线网络的部署过 程。 决策 ：根据学习情境的具体要求，确定无线网络的连接与配置过程。 ：根据无线网络的解决方案，完成交换机、无线交换、无线接入 实施 点、计算机等设备的连接、通过超级终端的方式登录交换机、并进行 相关配置，完成无线网络组建的一系列过程。 检查 ：学生对无线交换机进行Web登陆，检查无线网络能否正常运行。 评价 ：教师进行归纳总结，按照评价标准进行评定。 教学环境 ■设备与配线：计算机2台(其中最少有台带无线网卡)、无线接入点（MP- 71/MP-372）1台、无线交换机（MX-8/MXR-2）1台、RS-232配置线1根、J-45接 头的网线3条、交换机1台。 MX-2 PC MP-71 STA1 STA2 教学内容 ■无线局域网利用射频（Radio Frequency，简称RF）技术，无须架设线缆， 就可以通过空气，穿越墙壁、屋顶甚至水泥结构建筑物来发送和接收数据。它 以有线局域网为基础，利用其无须布线等优势，在近几年