第5课 我是教室美容师.docVIP

第5课??我是教室美容师 教学目标： 1、情感与态度?认识教室是自己生活和成长的重要空间，自己有权利、有责任、有义务去改变和美化自己的成长空间，消除不利于健康发展的因素，从而在教室里更愉快地生活和成长。 2、行为与习惯通过美化教室这一活动，强化主人翁意识和团队精神，提高审美品位，增强创新思维能力和实践技能。 3、知识与技能让班级里的每一个学生参与到教室的布置中去，能够改善教室环境，把教室打扮得美观、实用、安全和科学。教学重点：改造教室环境教学难点：审美意识和科学精神的养成学生：自主准备可以布置教室的材教师：我们每个都有一个自己的家，家里有爸爸妈妈。在学校里，我们也有一个家，知道那是哪儿吗教室就我们的家作为家庭的小主人，你们想不想让教室锦上添花，变得更好呢？让我们用用巧手来打扮教室——(齐读课题教室美容师)、我们的教室是什么样的？你喜欢吗？3、你觉得我们的教室怎么样呢？说说你喜欢教室的理由4、但是，我们仔细看看，教室里布置安排还有哪些不合理的地方？四人小组里讨论，教师巡视，相指导同学们很有，对我们的教室美化不合理的地方提出了这么多的意见，老师谢谢你们，你们都把教室当作了自己的家。那我们现在就一起来开动脑筋，为教室的美化出力请同学欣赏，讨论：你喜欢什么样的教室？为什么？3、现在你有没有什么新的想法了？和你的伙伴一起动手为教室里的某一处不足进行重新的美化设计。将学生组讨论如何打扮教室大提出这么多好的想法那你现在就行动起来你写一个方案确定下上节课大家提出这么多好的想法分组精心打扮教室指导、巡视1、 看到我们打扮的教室，把你的感受写下来。最佳合作小组。