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2014 年 11 月 资源拓展 初中信息技术课堂中生成性教学分析 筲 靳西玲 摘要：初中信息技术课堂教学需要 围绕学生的兴趣和生成性 三、初中信息技术课堂中生成性教学分析 教学方法的应用。 本文对生成性教学概念进行了深入分析，多角 1. 创设好教学情境 度探讨了生成性教学在初中阶段信息技术课堂中的应用情况，使 初中信息技术课堂中运用生成性这一教学方法应依据情 学生在信息技术课程学习中产生浓厚兴趣。 境需要进行多种设计 ， 根据教学 内容的不同进行教学情境设 关键词：初中信息技术课；生成性教学 ；教学方法 计 。 在实际教学过程当中，需要形成信息技术这一课程教学的 专业设置 目标、教学内容、教学目标、办学质量情况、教学模式 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711(2014)11-0107