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学实战 教2013年第29期（总第125期） 论如何让初中演示文稿教学活起来 江苏省邳州市新城中学 钱淑华 【摘 要】新课程改革理念下的教学要以学生为中心，充分发挥学生学习的主动性，只有遵循这个教学要求才能把课堂教 学搞活，让教学充满生机和活力。为此，本文以新课程理念为依据，从初中演示文稿教学实践出发，对课堂教学的策略进行 了探讨，以期对初中信息技术教学有所借鉴。 【关键词】初中信息技术 演示文稿教学 策略 探讨 演示文稿教学是初中信息技术的一项重要教学内容， 文稿有什么不同的地方吗？你们的依据是什么？2同学们， 掌握对文稿艺术字、段落、图片的相关操作设计是PPT教学 你们更喜欢哪一份演示文稿？能说说自己的理由吗？通过 对学生的基本要求，我们要提高PPT教学的质量水平，促进 欣赏两份截然不同的作品可以将学生们的发散思维打开， 学生全面发展。以下是本文对初中演示文稿教学的几点探 激发学生探究思考的积极性，教学活动的开展自然会顺利 讨：