浅析初中信息技术课程教学中存在的问题及对策.pdfVIP

学术争鸣 浅析初中信息技术课程教学中存在的问题及对策 　　 河北省新乐市大流中学 牛雷涛 　　 摘 要：随着社会的不断进步，科学技术的迅猛发展，使得信息技术教育不断发展，如今信息技术课程已成为初中阶段的必修课程之一，然而如何才能上好初中信息 技术课？这个问题一直困扰着信息技术教师。本文将根据初中信息技术教育教学过程中存在的问题进行分析，结合教师和学生的实际情况提出相应对策，以期对初中信息 技术课程教学有所帮助。 　　关键词：初中信息技术 教学方法 评价方式 每到了计算机上机课，学生都早早的来到机房等待上课，学生真的 （３）由于信息技术课程刚刚兴起，许多学校信息技术教师配备不足。 是对计算机课程感兴趣？显然不是，他们期待的是在计算机课上上网， 甚至没有专业的信息技术教师，这就导致了学校对信息技术课程的课时 游戏，看电影等，这就导致了计算机课上学生不认真对待计算机课，加 安排不足，学生在有限的时间内无法得到充分的练习巩固，使得学生操 上初中信息技术在中考中的分量，教师对信息技术课的“无所谓”的态 作实践能力无法提高。学校的软硬件设施