试论初中信息技术教学的实效性.pdfVIP

【新课程研究】 探 索 试论初中信息技术教学的实效性 江苏 邳州 ●钱淑华 摘 要：新课程改革下的初中信息技术教育，主要是为了适 后，我再教给学生如何制作，将操作步骤展示给学生看，最后就 应现代计算机教学的现实需要。要让学生进一步了解计算机文 是让学生自主学习，让他们互相讨论、交流，鼓励学生发挥想象 化，并且能够初步掌握一些基本的计算机基本知识和技能，进一 力，看谁制作的海报更漂亮。学生对此兴趣极大，进行了各种尝 步增强学生对电子计算机学习的兴趣，由此在学习的过程中不断 试，不仅牢固地掌握了计算机的基本知识，而且较好地激发了学 增强信息意识和创新意识。 生对计算机的兴趣，有效提高课堂教学的实效性。 关键词：初中信息技术；实效性；开拓 三、强化过程研究，让理论与实践相结合 在初中信息技术的教学过程中，学生难免会在认知上产生 21世纪是一个机遇