巧妙施教,激发兴趣——《信息技术》课堂教学的体会.pdfVIP

—墨墨 型 巧 妙 施 教 ， 激 发 兴 趣 《信息技术》课堂教学的体会 张 霞 (揭西县纪达 中学 ，广东 揭西 515400) 摘 要 ：21世 纪是信 息 时代 ，使 用信 息技 术成 为社会 成 生大 多用 “铅笔”来画 ，有 的学生提 问：为什么画得歪歪斜斜? 员必须具备 的技 能之一 。初 中信 息技 术 学科是 一门集信 息科 如何把颜色涂得均匀，涂在适当的位置?我趁机提 出下列 问 学常识和常用信息技术于一体的基础型课程 。因此 ，在信息 题 ：你画的和老师画的一样好看 吗?哪儿不一样?你想和老师 技术教学过程 中，教师 的重要任务之一就是培养学生的学习 画 的一样吗?学生的积极性一下就被调动起来 了，此 时学生强 兴趣 。 烈 的求知欲已经成为一种求知 的 “自我需要 ”，为学 习新知识 关键词 ：初 中 《信息技术》学科 激发学习兴趣 教学策略 创设了 良好的