巧用导学案提高初中信息技术学科的课堂效率初探.pdfVIP

基教专区 巧用导学案提高初中信息技术学科的课堂效率初探 文/黄浩武  摘 要：新形势下，信息技术课程不断改革，在教学实践中被深入地实施，所以教育工作者们更侧重研究课程的有效实 施。信息技术教师在教学实践的过程中，要对课程的思想、知识体系和实践方法有一个充分的认识，了解与其他课程的不同。 本文着重对有效教学的导学案设计进行探究，希望有助于初中信息技术课程实现有效的课堂教学。 关键词：初中信息技术 导学案 课堂效率 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1674 - 2 117 （20 14 ）20- 0 123- 0 1 现代信息社会人们必须具备的一 1.2 根据不同的学情，精心设计 意识到导学案的重要性，可是导学案在 项基本能力便是信息技术，因此，初中 导学案中的学习任务 具体应用的过程中还有不少问题的存 信息技术教育作为基础教育的主要内 教师设计导学案要充分地了解学 在。对于这些存在的问题，我们必须在 容，就显得愈发重要。教师为了