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成才之路 【学科教学与成才研究】 信息技术课堂教学中角色扮演的应用分析 陈开耀 （江苏省建湖县城南实验初中近湖校区，江苏 建湖 224700） 摘 要：信息技术课程作为一门应用型极强、操作性极强的课程，其对培养学生实践能力和创造力都有着重要的影响。 在初中教学中，信息技术课堂是帮助学生了解信息技术理论知识的重点。教师围绕角色扮演教学法提出三点将角色扮演融 入进初中信息技术课堂中的具体应用，旨在为实际的信息技术教学提供一定的理论参考。 关键词：初中信息技术；角色扮演；应用 中图分类号：G633.67 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2015）06-0077-01 通过利用角色扮演这种新型的教学方法能够充分激发起学 帮助他人的良好品德，他们利用自己所学的知识共同建立了一 生的学习兴趣，还能够提高其信息技术的应用能力。由于信息 个课程表，既巩固了学生对Excel的认识与使用，同时还培养了 技术课程的主要目的是培养中学生的应用能力，因此就需要中 学生的团队合作精神。 学生在保证其理论知识巩固的同时还要能够用于实际操作中。