高中数学学习困难原因与对策探究.pdfVIP

基础教育2013年2期(中) 高中数学学习困难原因与对策探究 周宝良 (河南省洛阳市回民中学，河南洛阳471000) 摘要：高中数学难度、广度相对初中数学加大，不少学生进入高中后，数学学习遇到很大的困难，成绩出现严重的滑坡，尤其是在农村中学，如何全面转化 高中学生数学学习困难问题是提高教学成绩的关键。本文主要结合笔者多年的教学经验，以高中数学^教版为例，主要从教师、学生自身以及学校等三个方面出发， 对农村中学高中数学学习困难原因进行分析，并立足农村普通高中校情，从实际出发。挖掘学生各种潜能，科学决策，采取一系列行之有效的措施和策略，切实解 决学生数学学习困难问题，旨在提高农村中学高中生学习数学的能力，使学生最终走向成功，进而提高农村中学高中数学的教学质量，为广大同仁提供借鉴意义和 参考价值。 关键词：农村中学；高中数学；学习困难；原因；对策 0引言 不能及时适应高中的学习方法，不能及时掌 键是要找到它们各个形式的背景及其形成 随着我国教育制度不断改革与完善。近 握知识，形成技能，