谈后进生的成因和对应的教学策略.pdfVIP

THEORYOF I理论广角I WIDE—ANGLE】 的做法一般都是先拉家常．谈谈自己的过去，不 谈后进生的成因和对应的教学策略 论成功还是失败，甚至有时还抖抖“丑事”，缩小 心灵间的距离，在这个过程应做到心平气和，以 朱玉峰 诚相见，以诚对待，以一个朋友身份与之交流，如 (泌阳县双语学校河南驻马店463700) 果赢得他的一句“老师．我和你好相似”，说明他 中图分类号：G630 文献标识码：A 把你当成朋友