专题17 现代中国的对外关系-备战2015年高考历史优等生百日闯关系列（解析版）.docVIP

【名师综述】 1.本专题重点问题有新中国外交事业发展中的三个阶段的重大外交政策、重大成就。 难点有理解新中国推行的重大外交政策和外交政策调整的原因，中美关系、中日关系改善的原因，新时期中国外交政策调整的主要原因。 2.通过对近年高考试题的分析可以看出，“现代中国的对外关系”主要考查新中国外交政策的演变、重大历史事件的前因后果和影响。本单元主要命题方式是依据新课标要求，选取适当图文材料，创设历史情境，启迪考生思维；主要涉及材料解读、信息处理、分析理解、评价应用等能力；考题直接或间接与当今世界的地区热点问题或社会生活相联系，充分体现了历史学科教学的历史性、现实性和应用性功能。 3. “现代中国的对外关系”复习，要将现代中国的外交置于世界国际关系变化的大背景下进行理解，如联系二战后初期两极格局的形成，说明中国采取“一边倒”的必然性；联系20世纪70年代国际格局的变化，说明促使中美、中日关系改善的国内外因素；结合20世纪八九十年代以来的国内外形势的变化，说明新时期中国外交策略变化的必然性等。此外，在本部分复习时，要注意结合国际形势设置新情境理解中国重返联合国的条件及重大意义；结合当前时政热点，如中国参与维和行动等事件理解新时期中国外交特点，美国对台湾问题、南海主权等问题，日本“购岛”闹剧等问题，关注长效热点中美关系、中日关系的发展趋向；对比建国初期的“一边倒”政策和当前的不结盟政策，理解现代中国外交的成熟。 【规律总结】 一、和平共处五项原则与建国初的“三大政策”的区别： （1）从目的上看，三大政策以维护独立和主权为主，和平共处五项原则是为发展同所有国家尤其是周边国家的关系。 （2）从内容上看，和平共处五项原则超越了“三大政策”中意识形态和社会制度的差别，因而具有包容性和开放性。 （3）从影响上看，三大政策巩固了新中国的独立，打破了美国等帝国主义孤立封锁中国的政策；和平共处五项原则逐渐得到国际社会认可，成为解决国与国之间关系的基本准则，在国际上产生了深远影响。 （4）从外交政策的实质上看，和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。 二、周恩来在亚非会议上谈的“求同存异”中的“同”和“异”各是什么？“求同存异”的“异”是指社会发展阶段不同，经济发展水平不同，政治不同，意识形态不同“同”是指共同的遭遇即殖民灾难和命运共同的任务即发展民族经济；都要求加强团结和合作维护世界和平，反对侵略战争。 （1）50年代（新中国成立）：特点：“一边倒”。原因：战后出现美苏为首和两大阵营的尖锐对立；美苏对新中国采取截然不同的态度；新中国政权的巩固和经济建设需要国际援助。作用：中国坚定地站在社会主义阵营一边，先后与苏联等17国建交，从而使新中国在保卫胜利果实，维护独立与主权斗争中不致于孤立。）50年代：特点：“一”。原因：。作用：中国建交，2）20世纪70年代：特点：扩大外交改善与美国等资本主义国家的关系。原因：美苏争霸，美国处于守势，苏联陈兵边境给中国造成巨大压力，中美双方都有改善关系的要求。作用：中日、中美关系正常化，促使中国同更多西方国家建交，扩大了世界影响。 3）80年代起：特点：。原因：美苏关系缓和，第三世界发展壮大等国际形势的发展需要；十一届三中全会后实行改革开放政策；国内社会主义建设的需要。作用：我国同周边国家建立了友好关系，赢得了和平稳定的国际环境，在国际舞台上已经成为举足轻重的力量同时，广泛的外交活动促进了我国经济的飞速发展。 A、标志着和平共处五项原则出台 B、推动了印度支那和平的恢复 C、体现了“求同存异”的外交方针 D、反映出“一边倒”的外交政策 【答案】C 考点：现代中国的对外关系·新中国初期中国的外交·求同存异。 2． A．中国外交关系取得重大突破 B．中国正在广泛地参与国际事务 C．中美、中日正式建立外交关系 D．世界政治进入“一超多强”的新阶段 【答案】A 【解析】 考点：现代中国的对外关系·开创外交新局面·20世纪70年代外交的重大突破 3．”。与文告中的“这次会议”直接相关的是 A．首次倡导和平共处五项原则 B．达成和平解决印度支那问题的协议 C．恢复新中国联合国合法席位 D．提出“求同存异”的外交方针 【答案】 考点：现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动·日内瓦会议 4． ①两极格局瓦解,美国企图构建以自己为主导的单极世界 ②新时期外交政策的目标是反对霸权主义,维护世界和平 ③全党全国工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放 ④提出了独立自主的和平外交方针,维护国家独立与主权 A．B．C．D． 【答案】B 【解析】 试题分析： 考点：现代中国的对外关系·开创外交新局面·新时期的外交成就。 5. （2015届江苏连云港等四市高三第一次调研历史试卷）1949年12月16日，中华人民共和国中央人民政府