安徽省安庆市第九中学2013届高三数学总复习《第三课时 任意角的三角函数（一）》学案.docVIP

问题情境： 在初中，我们利用直角三角形定义了锐角三角函数，在平面直角坐标系中，设的终边上任意一点，它与原点的距离是；如图，在中， 那么，怎样将锐角的三角函数推广到任意角的三角函数呢？ 建构教学： 任意角的三角函数. 一般地，对任意角（如图），我们规定： (1)比值叫做的_____， 记作，即 比值____叫做的余弦, 记作，即 比值叫作的_____，记作，即 分别叫做角的以上三种函数都称为 思考：以上三种三角函数的定义域分别是什么？ 正弦函数、余弦函数、正切函数的值在各象限的符号：（如何记忆？） 例1如图，已知角的终边经过点，求的正弦、余弦、正切值. 例2确定下列三角函数值的符号： （1）； （2）； （3） 三．课堂练习： 1.已知角的终边经过点，求的正弦、余弦和正切值. 2.已知角的终边经过点且，求的值. 3.填表： 角 角的弧度数 4.设是三角形的一个内角，在，中，哪些有可能取负值？ 5．确定下列各角的正弦、余弦、正切值的符号： （2） . 6．若且，试确定角为第几象限角. 第三课时 任意角的三角函数（一）（学案） 1.若三角形两内角满足，则此三角形应为____________三角形. 2．下列结论正确的有____________ (1); ; ; 3．确定下列各式的符号： . 4．若角是第二象限角，且则是第_________象限角. 5．函数的值域为 6.求下列各式的值： （1）； （2） 7．分别根据下列条件求函数 的值. (1) (2). 9．若角的终边经过点，求和的值. 10．根据下列条件，确定是第几象限角或哪个坐标轴上的角. （1）且 ； （2）； （3）； （4）. 11.已知点在角的终边上，且满足，求的值. 12.已知角的始边为轴的正半轴，终边在直线上，若且，试求实数的值. ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓