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高中地理学习兴趣的激发 　　[关键词]：兴趣激发；重要性；引言；教学；现代教育；实践 　　高中地理是高中的一门必修课。由于中考不考地理，在初中许多学校也不重视地理教学，尤其是一些乡镇初中的学生，地理教材只是一种摆设。东西南北分不清，更别说经纬线了。针对这些情况，高中如何提高地理教学水平呢？凭教学实践，参考大量教学资料，我认为首先应从培养学生学习地理的兴趣开始。 　　一、充分认识激发学生学习兴趣的重要性。 　　我国古代杰出的思想家教育家孔子就说过：“知之者不如好之者，好知者不如乐知者。”兴趣是最好的老师，一个学生如对某学科有着浓厚的兴趣，他就会产生强烈的求知欲，他学习的潜能就能得到最大限度的发挥。由此可见，有了学习的兴趣，就有了学习的动力，就有了一个学好地理的良好开端。 　　怎样才能形成兴趣呢？一个稳定的兴趣，总是在社会实践中，特别是在教育引导下发展起来的。对于学生来说，他们的兴趣则是来自教师的积极诱导。因此，我们要努力培养他们学习地理的兴趣，端正他们学习地理的态度，提高他们学习地理的积极性。 　　二、激发地理学习兴趣贯穿教学始终 　　1.精心设计课堂引言 2.课堂教学中力求形象直观，把兴趣培养贯穿始终 3.充分利用现有设备进行现代教育 4.在理论指导下进行实践