高二生物必修2导学案：第五章第一节《基因突变与基因重组》第2课时（人教版）.docVIP

第二课时 导学过程 自主学习 （二）基因重组 1．概念：在生物体进行________ 的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 2．来源： 和 。 3．实现途径：有性生殖（减数分裂） 4．意义： ①为生物变异提供极其丰富的来源 ② 生物多样性的重要原因之一 ③对于生物进化具有十分重要的意义 合作探究 1.基因重组的种类? 2.基因重组与基因突变的区别? 质疑讲析 基因重组的种类 重组 的类 型 同源染色体上非等位基因的重组 非同源染色体上非等位基因间的重组 人为导致的基因重组(DNA重组) 发生 时间 减数第一次分裂四分体时期 减数第一次分裂后期 体外目的基因与运载体重组和导入细胞内与细胞内基因重组 发生 机制 同源染色体非姐妹染色单体之间交叉互换导致染色单体上的基因重新组合 同源染色体分开，等位基因分离，非同源染色体自由组合，导致非同源染色体上非等位基因间的重组 目的基因经运载体导入受体细胞，导致受体细胞中基因重组 基因重组与基因突变的区别 项目 基因突变 基因重组 区 别 本质 基因分子结构发生改变，产生了新基因，改变基因的“质”，出现了新性状，但未改变基因的“量” 原有基因的重新组合，产生了新的基因型，使性状重新组合。但未改变基因的“质”和“量” 原因 在一定的外界或内部因素的作用下，由于基因复制时碱基种类、数目、排列顺序发生改变，使基因结构发生突变 减数分裂过程中，同源染色体上非姐妹染色单体间交叉互换或非同源染色体之间的自由组合 时期 生物个体发育的任何时期，主要是有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 减数第一次分裂的四分体时期和减数第一次分裂后期 条件 外界条件剧变和内部因素的相互作用 不同个体之间的杂交，有性生殖过程中的减数分裂和受精作用或外源基因导入 意义 新基因产生的途径，生物变异的根本来源，也是生物进化的原材料 是生物产生变异的来源之一，是生物进化的重要因素之一 应用 通过诱变育种培育新品种 通过杂交育种，使性状重组，可培育优良品种；基因工程 发生可能性 可能性很小，突变频率低 非常普遍，产生的变异类型多 适用范围 所有生物均可发生(包括病毒)，具有普遍性 适用于真核生物有性生殖细胞核遗传 联系 ①都使生物产生可遗传的变异；②在长期进化过程中，通过基因突变产生新基因，为基因重组提供大量可供自由组合的新基因，基因突变是基因重组的基础；③二者均产生新的基因型，可能产生新的表现型 反馈检测 1．基因突变发生在下列哪一过程中 （ ） A．DNA→DNA B．DNA→RNA C．RNA→蛋白质 D．蛋白质→性状 2.如果将一个镰刀型细胞贫血症的患者的血液，输给一个血型相同的正常人，则正常人（ ）A．基因产生突变，患病 B．无基因突变，不患病 C．发生基因重组，遗传此病 D．无基因重组，无病，其后代患病 3．生物变异的根本来源是 （ ） A．基因自由组合 B．基因突变 C．染色体变异 D．生活环境的改变 4．诱发突变与自然突变相比，正确的是（ ） A．都是有利的 B．都是定向的 C．都是隐性突变 D．诱发突变频率高 5．下列关于基因突变的叙述，不正确的是（ ） A．基因突变发生的时期越迟，生物体表现突变的部分就越少 B．发生在体细胞中的突变，一般是不能传递给后代的 C．突变就是指基因突变，它包括自然突变和诱发突变 D．基因突变对生物的生存往往是有害的 6．关于基因重组，下列叙述中不正确的是（ ） A．基因重组发生在生物体有性生殖过程中 B．非同源染色体上的非等位基因自由组合属于基因重组 C．同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因 重组 D．基因重组是生物变异的根本来源 7.进行有性生殖的生物，其亲子代之间总是存在着一定差异的主要原因是 （ ） A．基因重组 B．染色体变异 C．基因突变 D．生活条件改变 8.下图是人的镰刀型细胞贫血症病因的图解，请回答： (1)过程称为________，是以________为模板在细胞的________上进行的，翻译者是________。 (2)过程在细胞的________中进行，因为这一过程中一个碱基对发生了改变，最终导致合成的血红蛋白异常，这一改变称为________。 (3)上的三个碱基序列是________，这一碱基序列被称为是缬氨酸的________，决定氨基酸的密码子共有________种。 (4)谷氨酸和缬氨酸的通式可表示为．甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7－乙基鸟嘌呤