马家砭中学“讲文明、重礼仪”主题教育活动方案.docVIP

马家砭中学“讲文明、重礼仪”主题教育活动方案? 一、活动目的 ???? “讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和胡锦涛总书记“八荣八耻”重要讲话精神为指针，我校决定开展“美在文明，爱在礼仪”主题教育，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。同时我校将通过文明礼仪主题教育，充分整合学校其他教育活动，努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于学生健康成长的德馨校园。 ????二、活动主题 ???? 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程。  学习礼仪。让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。 ???? 实践礼仪。让每个学生都广泛参与到主题宣传教育实践活动中来，在参与体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 ???? 展示礼仪。通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事、争创德育先进学校和“校园文明礼仪之星”等活动，展现师生员工在文明礼仪宣传教育实践活动中的阶段性成果。 ???? 宣传礼仪。通过家长会、家长学校、校通讯和学校网页等，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明和谐的良好氛围。 ????三、活动的组织领导 ???? 为加强对我校“文明礼仪教育”活动的组织领导，成立学校活动领导小组。 ???组 ?长：折海军?? 副组长：许 玮 ???成??员：吴胜利?钟永贵??张炎帧 韩 伟 高 云 全体班主任 ???? 1、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。 ???? 2、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。 ???? 3、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。 ???? 4、在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。 ???? 5、在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进中学生良好行为习惯的养成。 ???? （三）开展“校园文明礼仪之星”评选活动（12月） ???? 各班以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和文明公约为依据，结合团支部检查情况，评选一位“文明之星”，在升旗仪式上向大家公布名单，并将其张贴于学校的宣传窗内。学校在充分开展文明礼仪教育活动的基础上，组织学生参加争当“文明礼仪之星”活动。学生根据自己参加活动的情况进行申报，并把自己的收获用图文方式做成“风采展示小报”。学校还将评比“文明班集体”，予以表彰。 ???? （四）开展家校共建“美在文明，爱在礼仪”活动（4—12月） ???? 1、邀请家长共同参与文明礼仪教育活动，家校互动共同为学生创造良好的文明环境； ???? 2、组织学生将文明礼仪带回家中，与父母共同学习文明礼仪知识，分享学习文明礼仪的快乐和感受； ???? 3、根据文明礼仪知识的学习，从家庭日常生活中小事入手制定每天的文明礼仪活动。 ???? 4、监督家中的不文明行为，共建文明和谐的快乐家庭。 ???? 第三阶段（2012年1月底）：总结表彰阶段 ???? 大力推广学校礼仪教育的成功经验，发挥先进典型的示范和辐射作用。 ???? 建立激励机制，对表现突出的文明学生给予表彰，树立典型，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。 ???? 学校要通过广播、宣传橱窗、班会、队会等多种形式将文明礼仪常识、行为规范宣传到每一位教师、每一个学生； ???? 要及时总结开展文明礼仪教育实践活动的典型经验和做法，扩大活动的宣传面和影响力；要逐步树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用。 ???? 我们将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。进一步加强少年儿童思想道德素质教育，着力提高青少年对文明礼仪修养的认识，并通过各种体验教育活动，把养成文明礼仪习惯当作自己的自觉行动，进而促进青少年成长。 马家砭中学教导处 2011年4月15日 “讲文明、重礼仪”主题教育活动方案 马家砭中学教导处 2011年4月15日