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金融工程(辅修双学位）专业人才培养方案 一、专业培养目标 本专业以能力本位、市场需求、职业适应为导向，以产教融合、校企合作为主要路径，采取“理论平台+实操训练+竞赛活动现代理论；具有、社会公德和职业道 2、通识能力素质方面：具有良好的人文素质与科学素质；具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准；掌握计算机的基本知识，并具有较强的应用能力；掌握一门外国语。 3、专业能力素质法律法规经济学、金融学、应用数学统计学微观经济学、宏观经济学、金融学、金融工程、金融风险金融风险 学时 学分 学时 占课内总学时比例 学分 占课内总学分比例 专业基础课 394 56.6% 25.5 58.0% 专业选修课 302 43.4% 18.5 42.0% 合 计 696 100% 44 100% 表2：双学位理论教学与实践教学学分比例表 类别 学分 比例 理论教学 理论教学 41.5 79.8% 实践教学 课程实验（或课程实践） 2.5 4.8% 实验课程（或实践课程） 0 0.0% 课外实践 0 0.0% 集中安排的实践教学 8 15.4% 合计 52 100% 表3：辅修课堂教学学时、学分比例表 课程类别 学时 学分 学时 占课内总学时比例 学分 占课内总学分比例 专业基础课 226 52.3% 14.5 53.7% 专业选修课 206 47.7% 12.5 46.3% 合 计 432 100% 27 100% 表4：辅修理论教学与实践教学学分比例表 类别 学分 比例 理论教学 理论教学 25.5 94.4% 实践教学 课程实验（或课程实践） 1.5 5.6% 实验课程（或实践课程） 0 0.0% 课外实践 0 0.0% 集中安排的实践教学 8 0.0% 合计 35 100% 表5-1：金融工程专业双学位教学计划进程表 课程类型 课程名称 总学分 课内 课外 各学期课内周学时分配 考核 类型 学分 学时 学时类型 讲课 实践 实验 学分 一 二 三 四 五 六 七 八 专业基础课 概率论与数理统 3 考试 政治经济学 2 2 28 28 2 考查 金融学院 会计学48 40 8 3+2 考试 财政学 2 2 32 32 2 考查 金融学院 金融学院 微观经济学 3 考试 宏观经济学 5 考试 金融学54 54 3 考试 统计学 6 3 考 专业选修课 计量经济学 48 12 3+2 考试 投资学 3.5 3.5 60 48 12 3+2 考试 金融学院 金融工程 52 12 3+2 考试 国际金融 2 考查 金融学院 金融学院 投资银行学 2.5 2.5 36 36 3 考查 金融学院 金融学院 金融风险计量与管理 3 48 48 3 考试 小计 合计 44 44 696 646 8 42 应修读44学分，其中实践教学2.5学分 注：各学期课内周学时分配中的周学时计算：讲课周学时=（讲课学时+实践学时）/上课周数，课内实验周学时=课内实验总学时/上课周数，两者之间用“+”分隔，如“2+2”表明讲课周学时为2，实验周学时为2。 表5-2：金融工程专业辅修教学计划进程表 课程类型 课程名称 总学分 课内 课外 各学期课内周学时分配 考核 类型 学分 学时 学时类型 讲课 实践 实验 学分 一 二 三 四 五 六 七 八 会计学48 40 8 3+2 考试 微观经济学 3 考试 宏观经济学 5 考试 金融学54 54 3 考试 小计 14.5 14.5 226 218 8 专业选修课 投资学 3.5 3.5 60 48 12 3+2 考试 金融学院 金融工程 52 12 3+2 考试 国际金融 2 考查 金融学院 金融学院