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07级历史教育选修课 历史教科书分析与教学设计 主讲教师：任印录 教科书版本 人民教育出版社 中国古代政治制度史的主要内容分析 中国古代政治制度史的主要内容有： 1、古代中国早期政治制度（王位世袭制、分封制和宗法制）的产生、发展及其特点。 2、中国古代中央集权制度的形成 3、中国古代中央集权制度的发展演变 4、明清君主专制的加强 中国古代政治制度史教学内容目标 1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点 2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的事实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 3、列举从汉到元政治制度演变的事实，说明中国古代政治制度的特点。4、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 ——《历史课程标准》 一、“夏、商、西周政治制度”一 课在单元教学中的地位 1、中国早期政治制度的开端----王位世袭制度形成标志着国家的产生，人类进入文明社会，中国是世界四大文明古国之一，是对世界政治文明作出杰出贡献的最重要国家。 2、中国早期政治制度上承原始社会后期的禅让制，下启中国中央集权制度，具有承上启下的作用。 禅让制——王位世袭制——中央集权制 3、中国夏、商、西周的分封制、宗法制对巩固统治发展生产具有重要意义。 二、分析教科书，确立教学目标 （一）教学内容标准 “了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点”。 —— 《历史课程标准》 （二）分析教科书，根据教学内容目标确定课时教学目标 须掌握的概念：政治制度、禅让制、王位世袭制。 须掌握的基本知识：分封制和宗法制的基本内容；中国早期政治制度的特点 二、分析教科书，确立教学目标 1、知识与能力目标： （1）解词：政治制度、禅让制、王位世袭制。 （2）了解分封制的基本内容： 分封制的基本内容包括，分封的目的、分封制下的政治权力关系和分封制的作用。 （3）了解宗法制的基本内容： 宗法制的基本内容包括，实行宗法制的目的 、宗法制的主要内涵、宗法制的作用 （4）认识中国早期政治制度的特点： 中国早期政治制度的特点有，王位世袭制度、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制 二、分析教科书，确立教学目标 2、过程与方法目标： 通过分析王位世袭制度的产生、分封制和宗法制的主要内容，学习史料运用的方法，分析问题、总结问题的方法。 3、情感态度与价值观目标： 王位世袭制度的产生是历史的进步，标志着中国文明的出现；分封制和宗法制的产生是制度的创新，对维护统治秩序发展生产起了很大作用。 三、分析教科书内容，提炼教学内容提纲 在教科书三个子目之下列出更详细的子目 四、教科书正文内容分析 （一）从禅让到王位世袭 三个子目中包含六个小问题 1、从禅让到王位世袭 ： （1）禅让制---原始社会部落首领传位贤能的制度（禅让制的破坏是早期国家政治制度产生的标志） （2）王位世袭制产生---夏朝的建立和王位继承制度 （夏朝的建立标志国家的产生，王位世袭制是早期政治制度的的重要特点） 2、 夏商王权的神秘色彩（夏商时期政治制度文字记载较少，要靠史料说话） （1）最高统治者把自己的行为说成是天的意志（尚鬼、崇尚祖先和天神上帝 （2）国家大事通过占卜的方式决定（甲骨文的记载） 3、夏商时期中央和地方行政制度（夏商时期政治制度文字记载较少，要靠史料说话） （1）夏商中央的管理制度（商朝中央设有相、卿士） （2）夏商地方封侯和伯（内服、外服，纳贡和奉命征伐） （二）等级森严的分封制 三个子目下边包含若干问题 1.分封制的目的和分封对象（分封制的重要内容）(1)分封的目的：统治阶级为了有效的统治 (2)分封的对象：王族、功臣、古代帝王的后代 2.分封制下的政治权力关系（分封制的重要内容） ①诸侯对周天子的权利和义务：镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职 ②层层分封的政治格局：天子-诸侯-卿大夫-士，下一级向上一级承担作战等义务。 3.分封制的作用（分封制的重要内容） 加强了对地方的统治：形成了对周王室众星捧月的政治格局 等级森严的分封制是中国早期政治制度的重要特点 （三）血缘关系维系的宗法制 三个子目中包含着以下问题 1、实行宗法制的目的（宗法制的重要内容） 加强统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 2.宗法制的主要内涵（宗法制的重要内容） （1)嫡长子继承