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电脑艺术设计专业人才培养方案 一、专业名称与专业代码 1、专业名称：电脑艺术设计 2、专业代码：670104 二、招生对象与学制 1、招生对象：高中及中职毕业生 2、学 制: 全日制三年 三、培养目标 本专业培养社会主义经济建设与社会发展需要的，德、智、体、美全面发展的，具备艺术设计的基本技能，具有一定艺术素养，掌握平面设计与制作技术、三维效果图制作技术、多媒体设计与制作技术，并能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计制作的高素质技能型人才。 四、专业基本要求 1、知识要求 （1）掌握与本专业相关的基础理论知识； （2）掌握计算机基础知识； （3）掌握美术及绘图基础知识； （4）掌握计算机平面设计软件、二维设计软件； （5）掌握多媒体制作方法； （6）掌握创新思维方法。 2、能力要求 （1）具有计算机操作和使用能力； （2）具有美术设计与绘图能力； （3）具有使用计算机软件设计能力； （4）具有创新能力和艺术鉴赏能力； （5）具有多媒体制作能力； （6）具有网页美工设计与制作能力； （7）具有团队协作精神和人际关系处理能力。 3、素质要求 （1）思想政治素质方面，具有良好的思想品德、法制观念、社会责任感、集体荣誉感和爱国主义精神，具备良好的个人修养和公民意识，关心公益事业，具有奉献精神。 （2）文化素质方面，达到正规大专生应具备的文化素质要求，系统学习本专业所要求的课程，专业知识比较过硬，知识面广。 （3）身心素质方面，身心健康并掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，德、智、体、美全面发展。 （4）业务素质方面，熟练使用计算机进行艺术设计与制作，具备多媒体制作能力和网页美工设计与制作能力，具有团队协作精神和人际关系处理能力。 4、职业资格证书要求 （1）高等学校英语应用能力考试证书或全国英语等级考试三级证书； （2）全国计算机等级考试一级证书； （3）平面设计师证书。 五、毕业规定 修完本计划规定的所有必修课程和各个实践性教学环节，成绩全部合格并达到上述基本要求的学生，才准予毕业。 六、毕业后的就业范围与岗位分析 1、就业范围 本专业毕业生的就业范围主要包括： （1）艺术设计部门（约10%）； （2）城市环境规划部门（约5%）； （3）广告公司（约70%）； （4）新闻媒体（约5%）； （5）其他（约10%）。 2、主要工作岗位 本专业学生毕业后将从事下列岗位的工作： （1）平面设计。包括设计招贴宣传画、设计名片、图片处理等。 （2）环境设计。包括绘制平面图，设计居室及其他建筑物体的效果图等。 （3）网页美工设计。包括网页的LOGO设计等。 七、能力分解与分析 1、能力分解图 2、能力分析表 素质、能力 能力要求 能力要素 课程设置 基本素质 热爱本职业、具有良好的职业道德和素质 热爱祖国 树立正确的人生观和世界观 有责任感、事业心 掌握一定的法律知识、法律观念 具有良好的团队协作精神 思想政治理论课Ⅰ 思想政治理论课Ⅱ 专业基础 能力 具有基本的造型能力，设计要有创新思维 掌握正确的观察方法 具备基本的造型能力 构图要合理 具有创新思维 素描、速写 色彩 三大构成 基础图案 专业设计 能力 设计要有创意，有思想 色彩搭配和谐 主题突出 有创意 招贴设计 广告设计 装饰设计 标志设计 企业形象设计 电脑设计 能力 具有计算机设计能力， 具有网页美工设计能力 熟练使用计算机绘图 熟练操作多个设计软件 CorelDRAW Photoshop CAD Flash动画制作 3DSMAX 计算机操作 能力 对计算机知识有深入了解，能熟练操作计算机 掌握计算机基础知识 熟练操作计算机 计算机应用基础 英语应用 能力 阅读、处理英语资料 英语听、说、读、写能力，能阅读和翻译英文资料 大学英语 相关领域活动能力 语言文学表达能力 技术报告、科技论文的撰写能力 应用表达训练教程 八、主干课程设置 1、设计素描、速写 要求学生掌握造型的基本要求及利用三维空间塑造形体的能力，要求学生熟练的运用透视原理，并能在短时间内掌握透视规律，从而为增强设计表现能力打下基础。 2、设计色彩 要求学生掌握色彩的性质、规律与艺术表现技法，使学生能准确运用色彩语言来表现各种设计示意图。 3、三大构成 通过对平面构成、立体构成、色彩构成的基本原理及表现方法的传授和严格的训练，使学生能掌握平面设计中点、线、面的各种构图与组合，把握色彩的构图与组合，从而进一步掌握三大构成的秩序、比例、反复、渐变与和谐、韵律、强调等美学形式原理，使学生能够熟练运用装饰设计的各种构成要素，富有创造性的表达自己的设计意图。 4、装饰设计 主要讲授装饰画的形式语言、装饰画创作的基本原则、不同环境的装饰画创作等。要求学生掌握装饰画创作的基本原则和方法