关于生物药学专业教学改革的思考.pdfVIP

2012，Val．18No．3 国际医药卫生导报2012年第18卷第3期IMHGN，February ·医学教育· 关于生物药学专业教学改革的思考 徐传瑞周溢谦项光亚 【摘要】加强生物药学人才培养是振兴我国生物医药行业、大力发展生物制药这一朝阳 产业的关键一环。为了促进我国生物药学人才的培养．笔者以华中科技大学药学院牛物药学专 业近年教学实践为例，对目前教学实践中遇到的种种问题进行了思考，提出改革课程体系、改 进教学方法等几点意见，供致力于生物药学教学的同f提供参考。 【关键词】生物药学；教学；探讨 作为正在崛起的2l世纪的主导性产业之一， 1 改革课程体系，科学培养人才 生物技术产业将成为全球经济新的增长点。而 课程体系的设置是专业人才培养教育的一 生物制药更是生物技术产业的一项重要内容。 个重要环节。作者对我院2005—2010级的课程体 并以其蕴含的巨大经济价值与社会效益而备受 系进行了分析，发现从2005级到2006级过渡时 关注…。然而，我国的生物制药产业远远落后于 删除了大量课程，包括《专业英语阅读》(含拉 美国等发达国家。据统计，我国SFDA在2009年丁语)、《知识产权》、《经济学导论》、《管理学原 审批的55个一类新药中只有7个是生物药物l引，理》、《医学文献检索与利用》、《生物信息学》等。 而美国FDA仅批准的25个新药中就有6个生物这样的结果使得课程体系明显向传统药学教育 制剂．另外还有4种血液制品和3种疫苗获得生 模式靠近，即只强调专业课程教育，而忽视人文 物制品评价和研究中心(CBER)批准【3J。究其原素养培养。 因，除了缺乏技术与资金支持以外，生物药学专 从2007级到2008级过渡时，又增加了《有 业人才匮乏、创新乏力是根本原因。因此，欲加 机化学》、《分析化学》、《物理化学》、《药物化学》 快生物制药行业发展，必先加强人才培养这个 的课时数，恢复了《药学专业英语》课程，删除 环节。 了《生物合成药物学》，这使课程体系更加注重 作者所在的华中科技大学药学院是国内最 核心的药学基础课程，但模糊了生物药学专业 早开设生物药学专业的单位之一，是教育部批 与传统药学专业的区别。 ． 准的第一批“国家生命科学与技术人才培养基 上述两次课程改革各有重点，但整体的效 地”，自2002年以来已经连续招生10届。10年果使得生物药学专业的特色慢慢褪去，逐步靠 来，我院对该专业学生的培养方式不断进行探 向传统的药学专业。这说明，我们的一些教学人 索，积累了不少经验，取得了一些成果，也发 员依然对传统的药学课程体系、教学模式恋恋 现了不少问题。本文中，作者就生物药学教学 不舍，而对新生专业的特点和专业教学发展方 中关于课程体系设置以及教学方法改革的一些 向认识不深。为了改变这种现状，作者提出以下 问题进行了思考，并提出部分改革意见，供各 四点建议。 位同仁参考。 1．1恢复经济学、管理学课程，增设工程学课程 生物药学专业是一个以化学、生物学和药学 为主干学科的专业，但课程体系并不应仅限于 DOI：10．3760／ema．j．issn．1007-1245．2012．03．054 此主干课程。生物药学专业培养目标中指出“本 作者单位：430030武汉，华中科技大学同济医学院 专业培养德、智、体全面发展，在生物医药领域 药学院生物药学系