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- 2017-08-17 发布于四川
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水田坝中小学校集体备课记录 年级:一 科目:语文 课题:《雨点儿》 时间:11.28 人员 主备人 辅备人 胡缘鑫 杨丹丹 教学目标:
1、认识2个生字,会写“方、半、巴”3个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、理解课文内容,懂得雨水和植物生长的密切关系。
教学重点: 识字、写字和朗读
教学难点:通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系
教学准备: 课件、生字卡
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
一、谜语揭题
1、师:咱们一起来猜个谜语:、
千条线,万条线,落到水里看不见。
师:同学们猜对了,谜底就是“雨点儿”(板书课题)。
2、生读课题两遍,注意儿化音的读法。
3、大家见过什么样的雨呢?
二、初读课文
师:有一天,一滴大雨点遇到一滴小雨点,你们想知道它们说些什么话吗?
1、师范读课文。
2、生自读课文,画出读音有困难的地方。圈出文中的生字及词语。
3、请学生分小节读文,师生帮助正音。
4、同桌两人一起读文,互相帮助正音。
5、检查词语、句子朗读。
三、生字书写
师:大家读得很不错,但不知道是不是也能把字写好?
1、师范写“方”字
2、生试写。
3、范例讲评。
4、自己试写“半”字
四、布置作业
第二课时
一、生字复习引入
1、还记得上节课咱们写了哪些字吗?
2、再认真观察,要想写好“巴”字,该注意哪些地方呢?
3、师范写。
4、生试写。
5、同桌点评。
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