【人教版小学一年级课件.教案】17.《雪地里的小画家》教案及反思.docVIP

17.雪地里的小画家 【教学目的】1. 理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。2. 学习本课生字，认识一个部首：竹字头理解新词。3. 有感情地朗读课文，背诵课文。【教具准备】幻灯片、小动物图片、小黑板、竹叶实物。【教学时间】两课时（第二课时）【教学过程】一、引出课题1.出示问：你们看看图上画的是什么？谁能用一句完整的话将这幅图的意思给大家说一说。2.你们说下雪的景色美不美？（美）你们心里高兴吗？小动物心里也很高兴，它们欢蹦乱跳地跑出家门，来到雪地上，都张着嘴巴，好像在说今天，我们就学习第13课。13.雪地里的小画家（齐读） 小狗 梅花 月牙 青蛙 几步 参加 竹叶 枫叶 带拼音点读 去掉拼音 开火车读 3、齐读 四、我会读 1、冬天真美啊！漫天飞舞的雪花飘落下来，不一会儿世界就变成了银白色。老师知道有的同学已经按奈不住喜悦的心情，想用自己的声音去感受冬天的美。请同学们同桌之间读课文，一个人读另一个人认真的听，如果他读的有错误，请你帮助他改正，如果你认为他读的好，就用你喜欢的方式表扬他。小画家指的是谁？它们都画了什么？为什么说它们是雪地里的小画家？等我们学完之后就明白了。2