【人教版小学一年级课件.教案】《荷叶圆圆》教学设计68906.docVIP

《荷叶圆圆》说课稿 各位领导，各位老师： 大家好！我说课的内容是人教版一年级下册第14课《荷叶圆圆》。下面我从教材特点、设计理念、教法与学法的选择、教学过程设计、板书设计五个方面作简要说明。 一、 说教材 《荷叶圆圆》是一篇散文。文中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，感受到夏日的可爱，大自然的美好。 针对课文特点，首先进行第一课时的字、词教学，然后进行初步的课文阅读，最后确定本篇课文第二课时的教学目标： 1、教学目标 （1）、知识目标：理解课文内容，背诵全文。 （2）、语感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿和小朋友带来的欢乐。 （3）、能力目标：培养学生的想像能力，表达能力。 （4）、品德目标：培养学生的团结合作精神。 2、教学重点：理解荷叶带来的欢乐，感受自然的魅力。 3、教学难点：培养学生的想像力及团结合作精神。 二、说设计理念 1、调整师与生的关系 《新课程改革纲要》指出“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展……促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习”，因此，教师在课堂教学中充当着组织者、引导者、参与者的角色。 2、更新教与学的方法 “教与学”是