新媒体对大学生价值观建构的影响及教育路径研究.pdfVIP

燕 堕 垦塑墼! 总第 500期 新媒体对大学生价值观建构的影响及教育路径研究 口 张 夏 摘 要 ：随着科技 日新月异的发展 ，以数字为依托快速兴起的新媒体 ，已深深地浸入大学生的 日常学习和生活之 中，并对其价值观产生积极作用和消极影响。因而了解新媒体的内涵、特点、发展趋势及对大学生价值观产生影 响的规律 ，有利于从社会、高校 、个人这三个层面探 赜新媒体背景下大学生价值观教育路径 ，着力发挥新媒体对 大学生价值观的积极作用 ，消解新媒体对大学生价值观的消极影响，从而帮助大学生树立正确的价值观。 关键词 ：新媒体 ；大学生；价值观；影响；教育路径 作者简介 ：张 夏，武汉大学马克思主义学院。(湖北 武汉 430072) 中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号 ：1007—5968(20l5)03—0069—03 新媒体 的出现 ，对人类社会 的教育活动 、人际交往 以 活方式 的追求 ，极大地激发 了他们 的兴趣与热情 ，同时也 及价值观的构建产生着深刻影响。一方面 ，新媒体所具有 满足 了大学生的交往需求。他们在交往中，能更好地与交 的信息传播的快捷性 、传播形式的新颖性 、传播 内容 的丰 往对象产生 良性互动 ，在交往中汲取智慧 ，增强对多维性 富性 、内容交流的融合性等独特的优势 ，有利于他们通过新 信息的价值判断能力 ，拓展价值观塑造路径。 媒体在获取信息的评判过程 中拓展价值观塑造和形成的路 二是有利于提高价值判断力 。新媒体为大学生的人 径；另一方面，新媒体也是一把双刃剑 ，它有可能对大学生价 际交往提供了便利的条件 ，使大学生主体实现普遍交往成 值观的建构产生一定的不 良影响。正如马克思所说 ：“在我 为可能 。就新媒体交往方式而言 ，它与传统媒体最大的区 们这个时代，每一种事物好像都包含有 自己的反面。……技 别在于传播状态 的改变 ：由一点对多点变 为多点对多点。 术的胜利 ，似乎是以道德的败坏为代价换来的。” 敏锐 当前最常见的交往载体主要有手机 、QQ、微信 、微博 、MSN 地把握新媒体对大学生价值观建构带来 的影响 ，自觉运用 等 ，这是在大学 生 中最 常见 的 、使用 最多 的网络交往形 新媒体帮助大学生构建主流价值观 ，是整个社会和高等学 式 。网络交往使得他们可 以通过新媒体原创信息 、视频 、 校教育T作者以及大学生主体都必须高度重视的问题。 文字等与交往对象分享 ，自由地表达 自己的价值观或价值 一 、 新媒体对大学生价值观建构的双重影响 取 向，也可以通过不 同媒体承载工具了解 到外面 的信息 ， 新媒体给人们 的生活方式和价值取向带来了深刻的 接触到这些信息所承载的价值观 。这些价值观既有可能 影响 ，美 国著名未来学家阿尔温 ·托夫勒曾经说过 ：“谁掌 与大学生主体的价值 观一致或接近 ，也有可能发生 冲突 ， 握了信息 ，控制 了网络 ，谁就拥有整个世界。” 在现代 促使大学生在交往中会对不 同的信息所承载的价值观进 社会文化 中，新媒体文化 占据 了整个文化媒体 中的大部 行思考与比较 ，进而提高价值判断力。 分 ，而大学生正是接受新媒体文化的主要群体 。 三是有利于优化 自身价值观。大学生在新媒体 的平 1．新媒体 对大学生价值观 建构的积极影响。一是有 台上可以一对一或者一对多的在全世界范 围内进行交流 ， 利于拓展价值观塑造路径。人的本质是一切社会关系的 吸收外来文化 ，开阔视野。新媒体快速便捷 的信息传播技 总和 ，马克思曾经指H{：“社会关系实际上决定一个