【人教版小学一年级课件.教案】夏夜多美教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： 小学 2、学科：语文 2、课时：2课时 3、学生课前准备： 一、 ，。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自课文，。四、 让学生提出自学中遇到的问题。教养方面：1、 。2、3、 4、 。 教育方面：1、 培养学生好学好问的良好习惯。2、 激发学生热爱、发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。 《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣，是一个童话故事，旨在让学生感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。 教学方法 根据课文设计了表演这一环节，让学生走进童话世界，激发学生的兴趣，这符合一年级学生好奇、注意力不易长时间集中的特点。同时引发学生的热情，使学生进一步地了解课文内容。教学中注重学生的朗读、分角色朗读，调动学生的主动性，让学生都愿意参与教学活动。学习“我会认的字”，让学生充分动起来，使自学落到实处。培养学生的合作意识和协作精神。第教学要点：教学过程：一、 ，导入新课。1. 欣赏夜景图、激发学生学习的兴趣。2. 揭示课题：夏夜多美（着重强调“多美”二字的语气，读出美、体现美感。） /xj_admin/xj_bianjiqi/Edit/uploadfile/2010013159576045.jpg /f8/e2/ddd588eee5cf80e9274ec626de2a/alt4059203.jpg /szyue50288/pic/item/406c270939339de92eddd4ab.jpg /waters47/pic/item/7f724abebe4c2e6618d81f02.jpg 二、提出课堂要求： 专心听讲 、 勤于思考 三播放视频范读 1、 导入：同学们，在美丽的夏夜，我们在家人的陪同下，品尝着香甜可口的水果，看着精彩的电视，享受着幸福的生活。而也是这样一个夜晚，在一所幽静的公园里，会发生一件怎样感人的事情呢？就让我们来听听吧！ 2、交待学习任务。/programs/view/2qKbAYAKYzc/ 3、思考问题、完成填空、初步了解课文大意： （1）在什么时候？有哪些可爱的小动物？帮助谁安全回家？ 　 （展示课件，加深对课文内容的印象。） /kjjlzx/UploadSoftPic/200706/20070609185522238.jpg /upfiles/photo/200606/20060624173230317.jpg 学生分小组交流、讨论。统一答案后完成填空。 （2）（ ），（　　）不下心掉进池塘，在（　　）（　　）（　　）的帮助下，终于回到了家。 四、初读课文，检查预习情况。 1、 朗读要求： （1）正确读准每一个字音。 (2)读通句子（读时不多字、不少字、不颠倒句子，不重复字句。） （3）要流利地读，要有一定的语气。 2、学生自由朗读课文（给学生充足的时间朗读课文。）选择自己喜欢的方式读。 3、开火车读： 指名一组的学生朗读课文，每人一个自然段。 要求：听的学生认真听，最后对读的学生做出评价。目的是激发学生的阅读兴趣。 3、反馈读：有针对性让学生读自然段或句子，教师给予指导。 3、想象读：学生微闭眼睛，听老师描述课文内容，学生想象夏夜的景美、情美。 4、评价读：读课文倒数第三自然段，学生互评、自评。（强调朗读时的语气。） 5、赛读课文：选择自己喜欢读的一段读。（读后师生共同评价。帮助每一位学生都能正确、流利、有感情地朗读课文。） 6、思考读：（边读边思考：星星为什么会眨眼睛？为什么会高兴？） 7、分角色朗读课文。（学生选择自己喜欢的头饰，进行朗读，为表演课本剧奠定基础。） 五、课堂小结： 说说本节课的收获。 第二课时： 一、教学要点： 通过1、测查生字及词语的认读情况。附板书设计： 1?夏夜多美 ??????????睡莲 送上岸 蜻蜓 小蚂蚁 飞机 萤火虫 小灯笼 星星眨眼睛 行为美、心灵美 ?????????????????????? 教学反思 《夏夜多美》是一篇比较感人的童话故事，一只小蚂蚁一不小心掉进了池塘，温和善良的睡莲姑姑、乐于助人的小蜻蜓