2015学年第一学期语文教研组教研计划.docVIP

2011学年第一学期语文教研组教研计划 2011-9-16 一、指导思想： 　本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，围绕区教研室和本校的工作要求，继续实践二期课改的教学观念，大力提高课堂教学效率，不断提升课堂教学质量，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。 二、工作内容： ?1、认真学习教育理论。（1）明确学习内容。（2）突出学习重点。（3）完善学习制度。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划，采用集体读和个人读相结合的办法，注意学习、实践与经验总结相结合，努力提高学习效率，切实提高自己的理论水平。，树立现代教育的观念，树立与时俱进的教育思想和教学观念，以学习、贯彻《新课程标准》为出发点，坚持实施素质教育，推进教学研究和教学改革，进一步提高语文教学质量。 　2、抓好“教学常规”的学习和实施，努力提高教学效益，保证素质教育的全面实施。本学期将以作业设计作为教师教学工作为中心,以减轻学生的学业负担，提高学生的学习效率为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的\双基\和学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。 　3、落实好集体备课工作，提高教学质量。贯彻学校工作要求，每周进行一次集体备课活动，备课前要组织同年级同学科的教师认真分析教材，统一认识，确定好主题和主备人，并做好讨论记录，然后进行深入研讨，认真修改，直至将它转化为自己的认识。 4.优化作业设计。作业设计要求目标明确，思路清晰；以学生为主体，重视个体差异，能统一重难点，精心筛选、难易适度，总量控制，要有科学性、创造性、趣味性等。 5.继续落实初中语文网络教研工作。市初中网络教研本学期分为两个阶段。第一阶段时间安排在10月份全月，由徐汇区语文学科组负责实施，第二阶段时间为11月全月，由市学科中心组负责。我校各语文教师要积极参与市教研室各学科组织的网上专题教研活动。并明确主题及要求，积极参与网上研讨，提高所发贴子的质量。 6．确保课内练字时间，培养良好的书写习惯。中小学语文考试评分标准中将写字单列评分，初中占总分的2%。初中阶段平均每周课内写字指导及训练时间不少于1课时，各位语文老师要重视这项工作。在日常作业评价中关注学生的书写质量；加强写字教学的评价。 7．组织开展各级各类教学展示及竞赛评比活动 （1）动员组内老师积极参加我校2011学年“中青年教师教学评优”活动； （2）积极参加金山区第五届中青年教师教学评优工作； （3）组内老师参加第二轮青年教师教学基本功比赛活动； （4）组织好学生参加上海市写作学会初中作文教学大赛的初赛； （5）动员组内老师积极参加2011年长三角语文教育论坛“散文教学内容的确定”征文活动； （6）组织学生参加“外研杯”第25届上海市中学生作文竞赛预赛及初赛及复赛； （7）动员组织学生参加第六届上海市中学生现代文阅读大赛。 8. 加强青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提高。 9、以科研带课改，提高实验质量和水平? 10、抓好毕业班工作，关注中考动态，加强校际交流，为中考复习备考做好前站工作，结合期中期末考试，做好相关的阅卷、分析工作。 三、活动安排九月份： 1、传达学校教学总体安排与要求。 2、制订语文教研组工作计划。 3、动员组内老师积极参加我校2011学年“中青年教师教学评优”活动； 4. 继续配合开展初中语文网络教研 5.组织参加上海市写作学会初中作文教学大赛的初赛。（9月下旬 6. 组织参加2011年长三角语文教育论坛暨“散文教学内容的确定”征文大赛。（9月28日截稿） 7. 组织参加第10届上海市中学生古诗文竞赛。（9月） 8. 组织参加第25届上海市中学生作文竞赛。（9月底） 9. 组织参加“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛。（9月下旬）十月份： 1、学习语文教材教法等教学理论。 2、开展语文集体备课研究讨论会。 3. 组织参加第25届上海市中学生作文竞赛（10月16日初赛） 十一月份：1、开展语文集体备课研究讨论会 2、教案检查。 3.落实好期中考试的组织和阅卷及分析等工作。 十二月份：1. 组织参加语文学科实现育人价值为主题的语文教学交流展示活动。（12月） 2.组织参与“全国中学教学设计创意大赛”。（12月） 3、优秀教案的评比与展示。一月份：1、评选优秀组员。 2、完成个人期末总结与教学论文、教学案例的撰写。 3、落实好期末考试的组织和阅卷及分析等工作。