2015学年第二学期101班主任工作计划.docVIP

2012学年第二学期101班主任工作计划 新的学期即将来临，回顾之前走过的路，细细咀嚼一番，各中滋味便再次回荡在口角之中，酸甜苦辣滋味不一，有欣喜，有惊奇，有感叹，还有遗憾，本学期我继续担任101班的班主任，希望能从反思中进取，在原有的基础上，找到更多的闪光点，正如班级标语所说的那样，“点滴积累，从我开始。” 一、指导思想 本学期我仍以为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造有班级特色的全面发展，。,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我继续采取部分班干部轮流制，每一个孩子都有机会成为成为值周班长，小组组长，物件管理员等等(除了班长和学习委员),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。 （二）加强行为习惯的养成 教育师生就共同制定的班规班纪在开学初的时候利用午休谈话课的时间进行学习，针对部分的内容安排监督员进行定期的检查，并制定相应的学分卡，变现优异的学生就有想要的“能量积分卡”。本学期重点关注有一下几点：1.学生的礼貌用语，是非做到了待人有礼貌；2.重视学生的用眼卫生，养成良好的卫生习惯，就上学期的视力检查结果来看，目前就是的孩子有2位，其中一位开学的时候就已经戴上了眼镜，还有一位就是平时不正确的读书、写字姿势而引起的，需要重视，同时尽量控制班级的近视率；3.重视学生的个人卫生，结合每周二学校的卫生检查，由每组的组长进行负责，于周一放学提醒代号相应的物品，并于周二课间的时候进行相应的检查，同时包括了指甲，个人的桌椅，书本摆放与地面卫生；4.本学期结合学校“四好五美”的评比活动，继续力争被评为示范班级，争取人人都能成为文明小天使及四好少年；5.重视每周的黑板报评比，上半学期我们就这点做得十分到位，几乎每月的评比都会的了不小的成绩，希望这个学期继续努力。 （三）加强学习习惯的养成教育 通过日常课堂常规的训练，开展小组学习能手的评比活动，使学生在团队协作，互帮互助，为此。本学的桌椅摆放也与上半学期不同，希望能通过这样的方式，进一步养成良好的学习习惯，刺激学生的上进心，端正学习态度，明确学习目的。同时也提高了团队意识与集体荣誉感。从中让学生掌握正确的学习方法，激发学习的积极性，提高学习兴趣。同时继续采用鼓励为主的教学模式，继续“手拉手”的互助小组活动，帮助那些在学习上，在生活以及其它方面薄弱的孩子，增强生生之间的友谊，与班级的凝聚力。作为班主任利用课余的时间继续争取一天没人20分钟的交谈时间，与每一位孩子多多交流，打开孩子的心扉，教给孩子生活和学习的方法，同时以“鼓励促不足，优点代缺点”的模式带动孩子们的学习。此外，本学期更是要重点关注个别学生的课堂自律能力与倾听习惯。 （四）加强学生德育建设 以学校周三开展的第三空间与周四的外出实践活动为基础，将课堂内外有机地结合起来，使学生在活动中增长知识，培养竞争意识。再次，充分利用每周的谈话课时间，就安全知识等方面通过视频，游戏等方式来提醒大家，其次还能利用中午的时间与大家静下心来的开展“读书交流活动”，让每一位孩子都得到发展，上台给大家讲述故事，故事，笑话等等，由上台的孩子自己安排讲述的内容，一次上台至少2人。最后充分发挥周五的地方课时间，开展班队会活动，通过形象的动画演示，故事讲述，小品演绎的方式来增强学生的荣誉感，使每位学生心中有他人，明白团结协作的力量。 （五）加强体育锻炼，积极参加各种活动 在原有的基础上，鼓励孩子更多的参加各个方面的活动，开拓自己的视眼，提高各方面的能力，同时也要重视学生的身体锻炼，坚持每天锻炼半小时的习惯。 四、班级主要活动和具体措施 （一）常规措施 本学期我将采用的奖励方式是“能量卡”，“能量卡”就是学分卡，每达到相应调理，都能换取分值卡片，给自己充电，到达50分、100分就有奖品和奖状，以示奖励。在上半学期的教学中发现奖励卡的分发有些太过凌乱，到了每月统计的时候相对比较繁琐，为此在本学期我将改变政策，具体方案如下： 条例(平时常规) 分值 课件文明，不在走廊上跑、跳 1分 待人有礼貌，见人问好，爱说谢谢 2分 早上到校，整理书包速度快。 5分 早自修读书声音响亮，听早读员的安排。 1分 早操或放学队列精神十足，整整齐齐。 2分 中午就餐，安安静静，地面与桌面干干净净。 1分 爱护书本，借书登记做到位，借书轻轻说。 2分 爱护班级的公共财物，不随意在桌子上或本子上乱涂乱画；爱护班级的植物。 1分 保护班级的环境卫生，见到垃圾弯腰捡，个人卫