定性资料的比较.pptVIP

青岛大学公共卫生学院 流行病与卫生统计教研室 授课内容 8.1 定性资料比较原理 8.2 两组二分类资料比较 8.3 独立的多组二分类资料比较 8.4 独立的多组多分类资料比较 例8-3 用磷霉素的三种制剂治疗皮肤软组织感染，其疗效结果见表8-5，试分析三种制剂治疗皮肤软组织感染的效果是否相同？ 制剂 痊愈人数 未愈人数 合计 痊愈率/% 软膏 47(51.6) 19(14.4) 66 71.21 油膏 24(19.6) 1 (5.4) 25 96.00 粉剂 159(158.8) 44(44.2) 203 78.33 表 8-5 磷霉素不同制剂对皮肤软组织感染的疗效 检验步骤 1 建立假设检验，确定检验水准 H0:π1=π2=π3，即三种制剂总体治愈率相同。 H1:π1、π2、π3不等或不全相等，即三种制剂的总体痊愈率不同或不全相同。 α =0.05 2 计算检验统计量 ν=（行数-1）（列数-1） ν=（3-1）（2-1）=2 3 确定P值，作出推断结论 自由度为2对应的临界值为χ20.05,2=5.99， 6.545＞5.99，因此 P＜0.05 按α=0.05水准，拒绝H0，接受H1，差别有统计学意义，可以认为三种制剂的总体痊愈率有差异。 注意事项： 1 对于比较多组独立样本的χ2检验，拒绝假设H0，只能说明各组总体痊愈率不全相同，并不能得出多组总体痊愈率均不相同的结论。 2 如果需要明确具体是哪两组间不同，还需进一步做多组间的两两比较。 3 如果直接对每种情况做四格表的χ2检验，将会增大犯一类错误的机会。 4 在进行多组率的两两比较时，需要用Bonferroni方法校正检验水平。校正方法为：若原来的检验水平为α，进行R组间的两两比较，如果需要进行k次比较[k的最大取值为R(R-1)2]，则两两比较的检验水准应取α/k。 例8-3中三个处理组，需进行3次两两比较。原来检验水平为α，两两比较的检验水准应取α=0.05/3=0.0167。 对比组 四格表 Χ2值 P值 检验结果 软膏组与油膏组 47 19 6.497 0.011 * 24 1 软膏组与粉剂组 47 19 1.405 0.236 - 159 44 油膏组与粉剂组 24 1 3.345 0.067 - 159 44 表8-12 三种制剂的总体痊愈率间的两两比较 授课内容 8.1 定性资料比较原理 8.2 两组二分类资料比较 8.3 独立的多组二分类资料比较 8.4 独立的多组多分类资料比较 表8-3 三个民族的职业分布 8.4.1 无序多分类资料比较 静脉血 职 业 合计 干部 工人 农民 其他 汉族 20 56 62 7 145 回族 14 40 32 11 97 满族 18 28 45 8 99 合计 52 124 139 26 341 例8-4 研究了汉族、回族和满族居民的职业分布情况，调查结果见表8-7，试比较不同民族居民的职业分布是否相同。 表8-8 R×C列联表的一般形式 处理分组 职 业 合计 1 2 … C 第1组 A11 A12 … A1C n1 第2组 A21 A22 … A2C n2 ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ ┆ 第R组 AR1 AR2 … ARC nR 合计 m1 m2 … mc n （1）建立检验假设，确定检验水准 H0：三个民族职业的概率分布相同 H1：三个民族职业的概率分布不同或不全相同 α ＝0.05 （2）选定检验方法，计算检验统计量 （3）确定P 值，作出推断结论 查χ2界值表， =12.59，8.80＜12.59，得P＞0.05，按α＝0.05水准不拒绝H0，尚不能认为三个民族的职业总体构成不相同。 注意事项： 1、χ2 检验要求理论频数不宜太小，一般认为不宜有1/5以上格子理论频数小于5，或一个格子的理论频数小于1。对理论频数太小有三种处理方法（1）增大样本例数 （2）删除理论数太小的行或列 （3）合并 2、当多个样本率（或构成比）比较的χ2 检验结论为拒绝检验假设，只能认为各总体率（或总体构成比）之间总的说来有差别，但不能说它们彼此间都有差别或某两者间有差别。 例8-7 某研究者为了观察治疗某病的三种疗法的疗效，将患者随机分为三组，对三组患者分别采用三种方法，并将疗效进行分组统计。试对三组疗效的优劣进行比较。 疗 效 等 级 例 数 秩 次 范 围 平均秩次 秩 和 A组 B组 C组 合计 A组 B组 C组 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 无效 18 22 20 60 1~60 30.5 549 671 610 好转 22 28 24 74 61~