【人教版小学语文二年级课件.教案】《蜜蜂引路》教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生： 小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： （1）、 初读课文，了解课文大意。、 生字新词，读准生字的读音，。、2、教学：1、利用多媒体辅助教学， 五、教学过程 激情导入。 小朋友，包老师和大家一起猜猜谜语吧： 嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，成群飞进百花丛， 传播花粉又采蜜，个个都是爱劳动的小英雄。 (蜜蜂) 2、贴图：蜜蜂。老师给你带来了可爱的蜜蜂图片，想看吗？ /show/1/41/3530479k8c77e68c.html /down/sc/pic/mo/2010/1220/22341.html /show/1/41/771945eea252af88.html 3、谁来给大家介绍一下蜜蜂呢？ 蜜蜂采的蜜很甜，是我们人类的好朋友。今天我们来学习一篇关于蜜蜂的课文。它就是—— 4、板书课题10 蜜蜂（图）引路。 读题目——读了这个题目你最想知道些什么/v_show/id_XODAyODQ4ODg=.html 6、你们真厉害了，蜜蜂采了蜜可能就会回家，那找到蜜蜂就可以找到养蜂人了。你们猜对了吗？我们往下读。请男生读读。 7、你们猜对了吗？那列宁是不是也是这样猜测的？你能找到一个词说说列宁也是这样子猜测的？（果然） 小朋友，你们和列宁一样聪明。1）、当地有个养蜂人，列宁