【人教版小学语文二年级课件.教案】称赞1简案.docVIP

称赞（简案） 教材简析： 教学目标：1、认识10个生字。会写“采、背”两个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，在读中体会互相称赞带来的快乐。 3、通过抓重点词句的品读，进行感悟、积累、运用。 4、学着发现别人身上的优点。 教学重点：1、认识10个生字。会写2个字。 2、通过抓重点词句的品读，进行感悟、积累、运用。 教学难点：通过抓重点词句的品读，进行感悟、积累、运用。 教学时间：两课时 教学准备：CAI课件 头饰、贴图 心情卡 教学过程： 开场白：小朋友们，你们好!（老师好）呀，你们的声音真好听！这位小朋友做得真好！听了老师的称赞，你们的心情怎么样？今天我们就要一起来学习一篇有关称赞的课文。 导入，揭题。 1.小朋友们，今天我们学习的课文题目就是《称赞》 2齐读课题，注意“赞”是.平舌音 学习课文 初步感知 出示课件：a.自由读课文，读准字音，读通句子，标出自然段 b.想一想：课文说的是谁称赞谁的事？ （引导：遇到不认识的字就请教树叶宝宝中的拼音，遇到难读的句子就多读几遍。） 2.交流问题b,随机板书，贴图，理解“互相” （二）、学习生字 1.课件出示带拼音的生字，抽生读，自由读。 2.交流记字方法，重点指导“傍晚、瞧” 3. 去掉拼音，开火车读 （三）研读课文 1.讲故事，生接故事。清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，——（读1-4节） 2、