班主任如何构建和谐的班集体.docVIP

班主任如何构建和谐的班集体 　　“和谐”是时代的主旋律，社会的发展需要和谐，学校的发展也离不开和谐，构建和谐学校势在必行，班级是学校的细胞，班级和谐至关重要。笔者认为班主任要搞好班级管理工作，就必须构建和谐的班集体。那么班主任该如何构建和谐的班集体呢？经过十多年的初中班级管理工作实践，笔者认为应该从以下方面构建和谐的班集体。 　　一、建立和谐的师生关系 　　班级要和谐，师生关系必须要和谐，师生必须遵守相互尊重、理解、宽容和关爱的原则。2008年我国发生了几起弑师事件，这说明有些学校师生关系紧张、对立、不和谐，广大教育工作者有了更多深层的思考。笔者虽然尽心尽责地教育、培养学生，希望学生成人成才，但有的学生却不明白教师的良苦用心。因此，笔者认为作为教师首先要教育学生学会做人。让学生理解教师的苦与乐，教师也需要学生的尊重和理解。师生关系是相互的，要建立和谐、民主、平等的关系，教师是关键，是主导因素。要建立和谐的师生关系，班主任的自身魅力是条件，师爱是基础，欣赏学生是前提。 　　首先，班主任要有自身魅力。爱因斯坦曾经说过：“教师使用强制手段要尽可能地少，学生对教师尊敬的唯一泉源在于教师的德和才”。作为班主任教师，必须要有高尚的品德和行为，有渊博的学识和良好的教学艺术，有庄重的仪表和文明的举止。因此班主任要不断加强自身的修养，完善自身人格，提高自身素质，既要言传，要又身教。班主任只有具备人格