教你如何抗干扰——易错题陷阱分析.docVIP

教你如何抗干扰——易错题陷阱分析.doc

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教你如何抗干扰——易错题陷阱分析   “易错题陷阱”是指命题者通常采用“增、省、变、混、惑”等手段来创设误导语境,具体来说,主要是通过增加句子的复杂程度、改变句子的正常结构、省略句子的某些成份,来设计干扰信息,误导学生的思维。常见的“陷阱”有以下几种:   一、增加插入语   解题思路点拨:在含有插入语的句子中,考生应先分析语境及句子结构,找出插入语,然后去掉这个冗余信息,重新分析句子结构。这样复杂的句子结构便被简化,从而降低了难度,答案也就一目了然了。当然,考生对一些常见的插入语要作到心中有数。   例:Excuse me,sir,could you tell me the way to the railway station?   ——Sorry,I’m a stranger here myself.You are supposed to ask,I’m afraid,___is a native.   A、anyone B、whoever C、who D、whomever   解题技巧点拨:撇开句子中的插入语I’m afraid,考生不难发现ask之后缺宾语,再进一步分析句子结构可以看出is a native是缺少主语的一个句子,综合理解,不难发现应该选择具有双重句法功能的whoever(anyone who)为正确答案,句意为“很抱歉,我也是初次到这儿,我觉得你最好去问一个当地人”。受插入语的干扰,易错答案为C。   二、增加句子结构   解题思路点拨:通常情况下,我们可采用简化的方法来解决这个问题,去掉次要成份,保留主干结构,原始搭配就一览无余了。   例:Personally I think it is the sales manager,rather than the sales girls,___ ___to blame.   A、is B、that is C、are D、who are   解题技巧点拨:通过分析句子结构,考生可以看出rather than 与the sales girls形成比较结构,去掉rather than the sales girls就可以看出宾语从句实际上是一个强调句式。此处被强调的部分是宾语从句中的主语the sales manager,而后面的rather than the sales girls则对句子的谓语动词形式的选择形成了一定的干扰。根据主谓一致原则,应选答案为B,句意为“我个人认为,受到责备的应该是销售部经理,而不是这些女售货员”。   三、插入定语从句   解题思路点拨:遇到此类题,考生通常可采用省略定语从句的方法来分析句子结构。去掉定语从句后,句子就变得简明起来,答案也就比较容易看出来了。   例:The country life he was used to ______greatly since the opening policy.   A、changed B、 has changed C、changing D、having changed   解题技巧点拨:此题是考查考生对句子结构的分析能力,同时兼顾对时态的考查,有相当的难度,考生容易受定式思维(be used to doing something)的影响而选C答案。而实际上分析句子结构可知,he was used是省略了关系代词的定语从句修饰 life,整个主句缺少谓语动词,再根据时间状语since the opening policy的提示,应用现在完成时,故答案选B。句意为“他已经习惯了的农村生活自改革开放以来发生了很大的变化”。   四、增加平行结构   解题思路点拨:遇到此类试题,弄清楚平行并列部分是解题的关键,这样考生对用于平行结构中的连词就要做必要的了解:常见的单并列连词有and、but、or、than等,或相关连词有not only……but also、either……or等,短语或并列连词有as well as、more than等,连接词连接的部分通常在语言形式上趋于一致,相互照应呈对称分布。   例:we have done things we ought not to home done and___ ___undone things we ought to have done.   A、left B、leave C、will have D、leaving   解题技巧点拨:根据句中的信息词and可知,此句为并列句,and之后应该是have left,但省略了助动词have,故答案为A,句意为“我们做了本不应该做的,却没有做应该做的事情”。leave things undone因宾语things太长(受定语从句修饰)而将things后置。   五、答语省略   解题思路点拨:

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