论信息化社会教育技术人员信息素质的培养.docVIP

论信息化社会教育技术人员信息素质的培养 　　[摘 要] 面临数字技术、网络技术的飞速发展，人类进入了信息社会时代，本文着重分析网络信息时代教育技术人员信息素质的构成，包括信息意识、信息智慧、信息道德等方面，以及对教育技术工作的影响，并对如何提高教育技术人员的信息素质提出一些建议。 　　[关键词] 信息化社会 教育技术人员 信息素质 　　中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中已经明确提到“大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度”。90年代以来，“信息高速公路”的热潮不断冲击着整个世界，而在步入21世纪这个信息化社会的关键历史时期，作为文化素质基本组成部分的信息素质并未引起足够的重视。 　　21世纪将是信息化社会。所谓信息化社会，即一个社会质量，社会变化和经济发展越来越多地依赖于信息及其开发利用的社会。在这个社会里，人类活动明显地被信息和知识的进步所影响，信息日益成为社会发展的决定力量和主导因素。因此，重视和发展每个公民的信息素质，突出和强调信息素质教育，无疑会推动未来社会发展的进程。作为掌握和发展现代教育技术手段的教育技术工作者来说，开展信息素质的培养更为迫切，它是顺应信息社会发展和自身发展需求的必然趋势。 　　一、信息素质的基本涵义 　　信息素质(information literacy)并不是新名词，它最早由美国信息产业协会(ILA)主席Paul