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- 2017-08-17 发布于江西
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数学史在中学数学教学中的应用.pdf
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数学史在中学数学教学中的应用
王小雄
(四川省青川县木鱼初级中学校 四川 青川 628105)
摘要:随着新课程改革的不断推进,在中学数学课堂教学中融入数学史是激发学生兴趣。提高教学成效的一种有效方法。本文结
合笔者的教学实践和经验反思,就数学史在中学数学教学中的应用谈几点个人粗浅的体会。
关键词:中学数学;数学史;课堂教学
【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1671—8437(2013)01—0077—02
随着数学课程改革的深入,数学史已受到很多教育工作者 多。
的重视。但目前的实际教学中,课堂上老师主要偏重于论证演 4.数学史中优秀的数学家的励志故事,为学生树立榜样。起
绎和解题训练,很少有教师讲述知识的发展历程。人的一生是 到激励作用。例如,爱因斯坦的广义相对论用的数学原理就是
一个学习的过程,而学习便是一个认知的过程,教科书的成熟、 弯曲空间
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