浅析农村初中学生写作困难原因及对策.pdfVIP

蛰熊O呐P删EN胁c鲫u卅ss… 浅析农村初中学生写作困难原因及对策 秦鹏 【贵州省正安县和溪镇桑坝学校。贵州正安563418】 【摘要】从农村初中学生写作困难原因及对策分析，教师必须强化自身写作水平，从而更好地指导学生 积累素材、巧用素材，多渠道激发学生的写作兴趣。 【关键词】语文；中学；写作；农村；困难 从多年从事农村初中语文教学经验和深入调研 思考、勤于思考，从多角度看问题，要有创新意识，要 的汇总数据表明，绝大多数农村学生提起作文就头 有独立的见解思考，真正地用活素材，使材料真正地 痛，一些学生即使到了高中就连记叙文最基本的六要 化为自己的东西。 素也交代不清，写出的作文不是让人看了摸不着头 3．多渠道激发学生的写作兴趣。 脑，就是一本“流水帐”；议论文结构紊乱，论证空泛 相当一部分学生对作文缺乏主动性，特别是写作 无力，许多学生心中无货，绞尽脑汁也无话可说。为 时下了功夫，花了力气，但是得不到肯定，因而就害怕 什么出现这种现象呢?笔者进行了简单的分析，并对 写，那么我们老师