浅谈中学信息技术的实践教学.pdfVIP

教学实践 2013-05 浅谈中学信息技术的实践教学 文/杨健春 摘 要：随着信息时代的到来，信息技术已逐渐成为当代人们必备的一门技术，信息技术的教学也因此肩负重任，成为中学教学中 的必要环节。在阐述信息技术实践教学的实施背景的基础上，提出了中学信息技术实践教学的具体对策，从而达到不断提高学生的计 算机实践能力与知识水平的目的。 ： ；实践教学 关键词 中学；信息技术 中学的信息技术教学是一门基础教育课程，也是一门知识性 规的思维模式去看待信息技术列入升学考试的问题，那么我们基 与技能性相结合的学科教育，这就从根本上决定了当前的信息技 本无法解决所遇到的各种困难。因此，在信息技术的教学改革中， 术与过去的传统学科有着很大的差异。信息技术的教学除了具有 应当基于学生已有的计算机信息技术的学习经历，在课程教学目标 一定的理论性，还具有一定的实践性。信息技术教学实施的课程 的指导下，按照“信息的获取与评价—信息的加工与表达—信息的 目标就是让学生能充分地掌握信息技术的理论知识，同时能够将