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试论新课改视角下的班级管理 　　摘要：新课改是现代教育教学改革的一个重大举措，是教育观念的更新，人才培养模式的变革，是一项系统工程。只有上下联动，形成合力，才能保证课程改革的顺利进行。因此班级管理工作也应在传统与创新、继承与批判的相互碰撞中寻找合适的定位。 　　关键词：新课改；班级管理；以人为本 　　班级管理既是一门科学，更是一门艺术，如何提高班级管理效益，使班级管理的科学性和艺术性有机地统一起来，是我们每一位教师，尤其是班主任值得深思的重大课题，也是我们新时期班级管理工作应追求的理想目标。班级管理说到底就是对学生的管理，要想管理好学生首先要拉近教师和学生之间的关系，学生与教师的感情距离近了，教师比较全面地了解了学生，才能有机会对学生思想进行行之有效的引导与教育。学生问题解决了，建设优秀班集体也就有了基础。怎样才能走近学生，了解学生，教育好学生呢？最重要的是我们要确立“以人为本”的管理理念。对“以人为本”最简单的理解便是一切为了学生的成长和发展，教师要爱学生。 　　师爱，就是教师要充满爱心。教育之不能没有爱，犹如池塘之不能没有水，没有爱就没有教育。教师职业比任何其他职业更需要爱，教师热爱教育事业和学生是感动学生乐于接受教育，进而产生相应的积极情感体验的根基。班主任应关心爱护每一个学生，让每个学生都能得到自由、健康的发展。 　　一、教师必须得有包容一切的心胸，对学生要有百分之百的信心