小学优秀班主任评选办法.docVIP

小学优秀班主任评选办法 一、评选条件 1.师德修养 忠诚党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，具有奉献精神。 2.业务能力 (1)努力学习，勤于实践，注重调研，不断提高自身素质，不断更新班主任的工作观念，创新工作方法，对班主任工作有一定的理论认识。 (2)重视典型教育案例的记录与反思，在校级以上经验交流会上介绍经验。 (3)制定科学的班主任工作计划，工作总结及时、全面。 3.德育工作 (1)尊重规律，讲究方法，创造性地开展工作。及时了解学生思想动态，关注学生成长，每学期开展主题班会活动。 (2)积极组织班级参加学校的各项德育活动，各项工作完成良好。 4.常规管理 (1)重视班级常规的建立、完善，以及班干部的选拔、培养，学生自我管理、民主管理能力强。 (2)帮助学生端正学习态度，树立良好的学风和班风。班级文化建设富有成效，班集体凝聚力强，在全校争先创优活动中成绩突出。 5.团结协作 (1)善于与任课教师沟通，及时向教师转达学生对教学的意见，听取教师对学生学风的反映，起到教与学的桥梁作用。 (2)经常与学生家长保持联系，坚持家访，指导家长用正确的方法教育子女；善于调动校内外各方面的教育力量，培养学生的创新精神和实践能力，共同推进素质教育。 6.凡有下列现象之一者，不得参评。 (1)所带班级学生受到校级以上处分； (2)索要或变相索要学生家长的礼金； (