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1.2.1哲学的基本问题_上课用.ppt

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1.2.1哲学的基本问题_上课用.ppt

判断与分析 某地发生一起杀人焚尸案,警方抓捕到一名嫌犯,嫌犯也招认了。问:警方能否根据嫌犯的招认就定他的罪? 李四丢失了一把斧头,怀疑是张三偷的,看张三的言语就象偷斧头的人,再看看张三的动作就象偷斧头的人。于是,李四就断定斧头是张三偷的。李四的思维方式属于什么哲学流派?为什么? 某地发生一起无头疑案,警方用了三十年时间都没有破案。于是有人认为这案子是不可能破了。这是一种什么性质的观点?为什么? 庄子梦蝶 庄子有一次梦见自己变成一只蝴蝶,醒来后,提出了一个著名的问题:“究竟是刚才庄子梦见自己变成蝴蝶呢,还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子?” 在梦中把不存在的东西感觉为存在的东西,证明我们的感觉是很不可靠的. 那么在醒时所感觉到的我们及周围世界也很可能是个错觉,一种像梦一样的假象. 事物是不可认识的 思维能否正确认识存在——思维与存在有没有同一性问题。 走进哲学 问辩人生 1.我们永不能由知觉的存在或其任何性质, 形成关于对象的存在的任何结论 。 2.人不仅不能感知和证明物质实体的存在,也 不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在。 3. 世界上只有没被认识的事物, 不存在不能被认识的事物。 不可知论 不可知论 可知论 思维(意识)和存在(物质)的关系问题 何者为第一性 (思维和存在谁决定谁) 有没有同一性 (思维能不能正确认识存在) 存在决定思维 思维决定存在 能 不能 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 知识点2:哲学基本问题的两方面内容 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 思维能不能正确反映存在 存在决定思维 思维决定存在 承认能正确反映存在 否认正确反映存在 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 哲学基本问题的两方面内容 (谁为第一性) (有无同一性) 主导最重要方面 从属方面 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 思维和存在谁决定谁 存在决定思维 思维决定存在 唯物主义 唯心主义 思维能不能正确反映存在 承认能正确反映存在 否认能正确反映存在 可知论 不可知论 (谁为第一性) (有无同一性) 二、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 一日本老头问: “我们很多日本人认为南京大屠杀根本没有发生过,你对这件事怎么看?” 朱镕基答:这个问题其实很简单,首先,您的逻辑是错误的。历史是事实,是不能改变的,不是贵国人民无论多少,认为没有发生就没有发生。历史就是历史,是已经发生的事情,任何掩耳盗铃的企图都是徒然的。如果我说大多数的中国人都认为日本其实是中华民族的后裔,日本民族起源于我国秦王朝,一个方士携三千童男童女东海寻访仙山的事件,我想贵国政府、贵国人民,和您本人也会觉得这是一件非常荒谬的事情。当然我作为中国总理,也觉得这件事情不能接受。因为在心理上我不能容忍中华民族的后裔数典忘祖。 学生: 教师: 学校: 农民: 工人: 医生: 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 在实际生活中,我们都会面对的关系问题。 (二)、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 思考:我们怎么才能搞好学习? 基本前提:承认自己活动对象是真实存在的; 其次,努力使自己的主观思想符合客观实际。 再次,保持乐观的进取精神,相信世界可知,相信有规律可循,可以改变现状。 原因1、思维和存在的问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 原因2、思维和存在的问题,是一切哲学都不能回避、必须回答的问题,并且贯穿哲学发展的始终。 哲学基本问题 思维和存在的关系问题 内容 原因 思维和存在何者第一性 思维和存在有无同一性 从生活实践看: 首先遇到且无法回避。 从一切哲学研究看: 不能回避且必须回答。 小结: 即意识和物质的关系问题 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 含义 学习实际 经营什么生意 制定学习计划 医生什么处方 农民施什么肥 决定 根据天地苗等 病人的病情 根据资金、周围环境、市场需求等 决定 决定 决定 生活与实践 思维 存在 (主观) (客观) 1、在实际生活中,我们都会面对思维与存在的关系问题。 思维和存在的问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。 结论二: 思维和存在的问题,是一切哲学都不能 回避、必须回答的问题。 从哲学研究看 贯穿于哲学发展始终的基本问题是思维和存在的关系问题,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定对哲学其他问题的回答。 哲学的基本问题 是什么? 为什么? 何者为第一性 有无同一性 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 从生活实践看: 首先遇

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