以基地建设促进生命科学与技术创新人才培养.pdfVIP

高校生物学教学研究 （电子版）２０１４ 年１２ 月，４ （４）：１３－１５ ＩＳＳＮ２０９５１５７４　ＣＮ １１９３０７／Ｒ　ｂｉｏｔｅａｃｈｈｅｐｃｏｍｃｎ 教改纵横 ＤＯＩ １０３８６８／ｊｉｓｓｎ２０９５１５７４２０１４０４００６ 以基地建设促进生命科学与技术创新人才培养 刘鹏霞，王迎春，王潇，莫日根（ ） 内蒙古大学生命科学学院，呼和浩特，０１００２１ 摘　要：本文以内蒙古大学 “国家理科生物学基础科学研究和教学人才培养基地”和 “国家生命科学与技术人才 培养基地”的教学改革、平台建设和管理体制等为重点，总结了多年来 “基地”建设的经验，提出以基地建设促 进创新人才培养的模式，即通过提升教学质量和科研能力，突出课程体系、教学内容和实践体系创新，培养学生 创新能力。 关键词：基地，生物科学，生物技术，创新人才培养 Ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｔｈｅ Ａｂｉｌｉｔｙ ｏｆ Ｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇ Ｃｒｅａｔｉｖｅ Ｔａｌｅｎｔｓ ｉｎ Ｌｉｆｅ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ ａｎｄ Ｂｉｏｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ＬＩＵ Ｐｅｎｇｘｉａ，ＷＡＮＧＹｉｎｇｃｈｕｎ，ＷＡＮＧＸｉａｏ，Ｍｏｒｉｇｅｎ（ ） Ｃｏｌｌｅｇｅ ｏｆＬｉｆｅ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ，ＩｎｎｅｒＭｏｎｇｏｌｉａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｈｏｈｈｏｔ０１００２１，Ｃｈｉｎａ 内蒙古大学 “国家理科生物学基础科学研究和教 １　以 “基地”教学改革促进创新人才培养 学人才培养基地”１９９４ 年由教育部批准建立，是全 国２４ 所 “生物学基地”高校之一，１９９５ 年开始招 通过实施我们承担的自治区 “十一五”高等教育 生。内蒙古大学 “国家生命科学与技术人才培养基 科学规划项目 “生命科学理论与实践教学新体系建设 地”是全国首批批准的３６ 所 “生命科学与技术基 （ＮＧＺＨＧ０６０１３）”和 “内蒙古大学生物技术专业本科 地”高校之一，２００２ 年 ８ 月 由教育部批准建立， 创新人才培养模式研究 （ＮＧＹＧ０６０２１）”，针对原有培 ２００３ 年开始招生。多年来，内蒙古大学生命科学学 养方案存在的基础课程较弱、实验课课时少、内容陈 院坚持以 “基地”建设促进生命科学与技术人才培 旧和专业课过于分散的问题，在学习相关专业建设经 养，以培养高水平、高素质的科研教学人才为目标， ［１，２］ 验的基础上 ，我们于２０１０ 年修订了教学计划，在 致力于培养学生扎实的基础理论知识和训练有素的实 新修订的培养方案中增加基础课、综合性课程和实验 验技能，注意引导学生发展自己的兴趣与特长，积累 课的比例，增加大量的综合性实验、创新性实验和设 了一些经验并取得了一定成果。 计性实验，以拓宽学生知识面，培养学生创新能力。 例如，我们把过去的 “生物化学大实验”“基因工 程大实验”、“发酵工程大实验”综合为 “基因工程大 实验”。该实验课程涉及生物化学与分子生物学、基因 收稿日期：２０１４－０７ －１５；修回日期：２０１４－０９ －０５ 工程、微生物发酵三个学科和三个实验室的研究型综 基金项目：生物化学系列课程教学卓越团队－综合实力提升计划 合实验课程，由上游、中游和下游三部分组成。上游 项目和生物工程专业－综合实力提升计划项目。 通讯作者：莫日根，Ｅｍａｉｌ：ｍｏｒｉｇｅｎｍ＠ｌｉｆｅｉｍｕｅｄｕｃｎ 内容有：引物设计、ＰＣＲ、凝胶电泳、质粒提取、表达 １　　　４　刘鹏霞等：以基地建设促进生命科学与技术创新人才培养 质粒的构建、原核生物表达、表达产物的检测等一整 年、２０１０年和