第五单元文言归纳.pptVIP

第三册第五单元文言归纳练习 向使三国各爱其地 并力西向 燕赵之君，始有远略 始速祸焉 古今异义 1、余自齐安舟行适临汝 2、空中而多窍 3、自以为得其实 词类活用 ⑴微风鼓浪：鼓，吹起，名词作动词． ⑵余自临安舟行适临汝：舟，乘船，名词作状语． ⑶事不目见耳闻而臆断其有无：目，亲眼；耳，亲耳，名词作状语． ⑷虽大风浪不能鸣也：鸣，使......鸣，动词的使动用法． 一词多义 自以为得之矣 余自齐安舟行适临汝 崆崆焉 微波入焉 搏 水石相搏 森然欲搏人 莫 至莫夜月明 故莫能知 得 得双石于潭上 因得观所谓石钟者 鼓 如钟鼓不绝 微风鼓浪 始 至唐李渤始访其遗踪 始舍于其址 是 是说也，人常疑之 所在皆是也 遗 至唐李渤始访其遗踪 使人遗赵王书 特殊句式 宾语前置。 这些句子在结构上有如下特点： 名词（形容词）＋否定词＋动词＋代词 主 语 谓语 宾语 注意：古汉语否定句，代词作宾语时，宾语前置 石之铿然有声者，所在皆是也 古之人不余欺也 通假字 ⑴　南声函胡，北音清越：函胡=含糊，重浊而模糊． ⑵于乱石间择其一二扣之：扣=叩，敲击． ⑶　至莫夜月明：莫=暮，晚上． ⑷　汝识之乎：识=志，记住． 总结文言虚词“其”的用法 　1 代词 （1）人称代词，相当于“他 他们 它” 例“以其求思之深而无不在也” “以其乃华山之阳名之也” （2）人称代词，表领属关系，作“它（他）的”讲 例：“然视其左右，来而记之者已少” （3）第一人称，我、自己 例“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也” （4）指示代词，那、那些 例：“其好游者不能穷也” 2 副词 （1）表示反问的语气，可译为“难道” 例：“其孰能讥之乎？” （2）表示测度的语气，可译为“大概” 例：“其皆出于此乎？” （3）表示婉商语气，可译为“希望” 例：“汝其勿悲” （4）表期望语气，可译为“一定不要” 例：“而其无忘乃父之志” 　3 连词 （1）用于并列的分句，表示选择，可译为 “还是”、“是……还是……。” 例：“呜呼！其真无马耶，其真不知马也? ” （2）用于表示假设，可译为“如果”。 例：“其如是，孰能御之？ ” （３）表假设 例：其济，君之灵也 　4 助词 ，无实义 例：“既其出，则或咎其欲出者 ” 例： “路曼曼其修远兮，吾将上下而求索” 此所以学者不可以不深思而慎 取之也 （自己。代词） （从。介词） （相当于“然”。 形容词词尾） （兼词，“于是” 即“到那里”） 焉 自 （击，打。动词） （抓，扑。动词） （通“暮”，名词） （不。否定性副词） （发现，找到。动词） （能够。助动词） （一种乐器。名词） （拍。名词作动词） （才。副词） （当初。副词） （这。代词） （这样。代词） （遗留。动词） （送给。动词） （定语后置） （宾语前置） 规律：否定句中，代词作宾语，宾语前置 通假字 游褒禅山记 王安石 代词 （1）人称代词，相当于“他 他们 它” （2）人称代词，表领属关系，作“它（他）的” （3）第一人称，我、自己 （4）指示代词，那、那些 副词 （1）表示反问的语气，可译为“难道” （2）用于表示假设，可译为“如果” （3）表示婉商语气，可译为“希望” （4）表期望语气，可译为“一定不要” 连词 （1）用于并列的分句，表示选择，可译为 “还是”、“是……还是……。” （2）用于表示假设，可译为“如果”。 （3）表假设 助词 ，无实义 其 其： 距其院东五里 以其乃华山之阳名之也 其文漫灭，独其为文犹可识 其下平旷 问其深，则其好游者不能穷也 其进愈难，而其见愈奇 然视其左右 盖其又深，则其至又加少矣 既其出，则或咎其欲出者 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 以其求思之深而无不在也 其孰能讥之乎 后世之谬其传而莫能名者 那 他 碑的/那 它的 那 那 那 那 那 助词,无义/那些 自己 他们 语气副词，表反问 它的,指古书 虚词： * * * * * * * * 老李教学课件：《伶官传序》 字词回顾 六国