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少儿趣味田径比赛的组次有效性策略 　　少儿趣味田径比赛中集体项目和个人项目的设置需要两个队以上多名成员参加,所有孩子要参加完每个项目组的比赛次数,在每个项目组中,所有儿童都要多次参与。在有限的时间内,让更多的孩子参与更多的项目,是少儿趣味田径竞赛的一大特点。组次轮换是体育比赛中最科学、最经济、最清楚,为有序完成体育比赛而设置的轮流交换的组织形式。 　　一、现有的比赛组次轮换及存在的问题与建议 　　1.6个队分成12个组别轮次(见表1) 　　存在的问题: 　　(1)集体项目与个人项目活动时间相同,如序列1中的短跑接力与标枪同时开始,同时结束,不符合实际。 　　(2)个人项目场地安排了两片,如A2与B2在序列3中同时进行实心球的比赛,是对器材与协助人员的浪费。 　　建议: 　　①集体项目的时间应是个人项目的一倍。②场地器材应发挥出它的高效性和合理性。 　　2.5个队比赛轮次(见表2) 　　存在的问题: 　　(1)从表2可看出,对于5队来说F1方程式无竞争对手。 　　(2)5个队设置6个项目(耐力赛跑除外),再加上集体项目,必定造成场地空缺。如第一项目时间10分钟,跨栏跑与标枪场地就无人参赛,是对场地和协助人员的浪费。 　　建议:取消单数队比赛的形式。 　　3.6个队比赛轮次(见表5) 　　存在的问题: 　　竞争对手的固定让学生缺乏新鲜感,不利于挑战。如,对1、2队来说赛跑1是对手,赛跑